現、④発音、⑤正確な聞き取り、⑥話題に即した 文作成 ・聴解:①発話表現、②即時応答、③課題理解、④ポイント理解、⑤概要理解 ・読解:①内容理解、②情…
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現、④発音、⑤正確な聞き取り、⑥話題に即した 文作成 ・聴解:①発話表現、②即時応答、③課題理解、④ポイント理解、⑤概要理解 ・読解:①内容理解、②情…
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)留学生・養成校へのヒアリングの実施 ( )ガイドラインの作成 2.実施体制 ( )検討委員会・作業部会名簿 ( )委員会・作業部会開催実績及び検討内容…
⾒を持つ 教員へのヒアリング等を踏まえ、検討委員会及び作業部会で検討いたしました。 ガイドラインは、留学⽣の状況や科⽬ごとの指導のポイント等、項⽬別に構成…
らうことや、関係者にヒアリ ングを行うことによって、現場の実態に沿った研修内容にしていくことが大切です。 研修運営 研修プログラムの企画担当と連携し、…