研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対するユニットリーダー研修、ファーストステップ研修、喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研修、…
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研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対するユニットリーダー研修、ファーストステップ研修、喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研修、…
研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対する喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研修、中堅職員に対するマネジメント研修の受講支援等 …
研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対するユニットリーダー研修、ファーストステップ研修、喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研修、…
研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対する喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研修、中堅職員に対するマネジメント研修の受講支援等 …
情報の取扱いに関し、専門性と指導性 を有し、事業者の全体を統括する組織体制・責任体制を構築し、規則の策定や安全管理 措置の計画立案等を効果的に実施できる体制…
研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に 対するユニットリーダー研修、ファーストステップ研修、喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研…
研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に 対するユニットリーダー研修、ファーストステップ研修、喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研…
研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対するユニットリーダー研修、ファーストステップ研修、喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研修、…
研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対するユニットリーダー研修、ファーストステップ研修、喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研修、…
、 職員の介護の専門性、サービスの質の向上が図 られるよう取り組んでまいります。 具体的には、職員に日常の指導、研修などを 通じ、多様化する入居…
供する観点か ら、専門性の高い看護師が計画的な管理を行うことを評価する加算 【訪問看護、看護小規模】専門性の高い看護師による訪問看護の評価 ・単位数の変更…
4 1.(3)① 専門性の高い看護師による訪問看護の評価 概要 ○ 医療ニーズの高い訪問看護利用者が増える中で、適切かつより質の高い訪問看護を提供する観点…
する利用者について、専門性の高い看護師による訪問と他の 看護師等による訪問を組み合わせて指定訪問看護を実施してよいか。 (答) よい。ただし、専門管理…
供する 観点から、専門性の高い看護師が計画的な管理を行うことを評価する加算を新設。 <在宅における医療・介護の連携強化> • 退院後早期に連続的で質の高い…
研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする 者に対するユニットリーダー研修、ファーストステップ研修、喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研…
供する 観点から、専門性の高い看護師が計画的な管理を行うことを評価する加算を新設。 <在宅における医療・介護の連携強化> • 退院後早期に連続的で質の高い…
を提供する観点から、専門性の高い看護師 が計画的な管理を行うことを評価する加算を新設。 【単位数】 <現行> <改定後> なし 専門管理加算 250単位…
も家庭福祉の実務者の専門性の向上【児童福祉法】 児童虐待を受けた児童の保護等の専門的な対応を要する事項について十分な知識・技術を有する者を新たに児童福祉司の任…
手不足のための一定の専門性・技 能を有する外国人の受入れ 12名 ⑤ 身分に基づき在留する外国人 「定住者・永住者・日本人配偶者等」 5名 …
護職と看護職の相互の専門性を生かした柔軟なサービスの提供 19 介護職と看護職のそれぞれ の専門性を最大限に活かし ながら、柔軟な役割分担が行 わ…