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スの良い食事について理解を深めました。フードモデルを使って1食分の献立を考え、食育SATシステムの診断結果をもとに生徒たちの間でフィードバックが行われました。参…

地産地消への理解を深める講座 18名 合計4校128名が参加しました！実施内容食育SATシステムを活用した講座では、自身に必…

ました。地産地消への理解を深める講座では、講師による岐阜の伝統野菜に関する講義が行われました。 また、災害時の備蓄や防災食の調理方法などの紹介もありました。 …

て、設置目的を十分に理解し、公正かつ適正で、より効果的・効率的に運営管理を行うことができる指定管理者を広く募集します。 　岐阜市柳ケ瀬健康運動施設（ウゴクテ）…

いておりますので、ご理解の程お願いいたします。今月の長良川健康ステーション　健康づくり教室 教室カレンダー 岐阜市長良川健康ステーション（定員20名） 令…

なさんに食育に対する理解を深めていただくために、国や地方自治体、関係機関が協力し、重点的に食育推進に関する取組を行っています。 また、毎月19日を「食育の日」…

の様子）地産地消への理解を深める講座では、食生活改善推進員による講義を行い、さつまいもを使った蒸しパン作りに挑戦しました。さつまいもの蒸しパンのレシピは次の添付…

び規則の内容を十分に理解し、法令に規定に基づいて運営してくだ さい。 イ 公の施設であることを常に念頭において、公平な運営を行うこととし、特定の団体及び…

イ 施設の設置目的を理解し、市民サービスの低下を招くことのないよう実施する とともに、事業の実施時間等については、一般の利用者に対して十分に配慮する こと。…

する基本的な考え方（理解度、取組姿勢等） ② 平等利用を確保するための体制、モニタリング等 ③ 情報公開、広報の方策 ④ その他応募者の提案に…

の仕組み・手順を 理解させ、誓約書を取得していますか？ 私物のパソコン及び記録媒体の利用を禁止していますか？ パソコン等の端末、記録媒体、情報資産及びソフ…

保護の仕組み・手順を理解 させ、誓約書を取得していますか？ アクセス権限を付与する従業員は必要最小限に限定し、かつアクセス権限の範囲も必要最小限に限定してい…

ることがあります。ご理解をよろしくお願いします。 様式第1号（第4条関係）

ることがあります。ご理解をよろしくお願いします。 様式第1号（第4条関係）

入例②）地産地消への理解を深めるため、給食に地域の農産物を使用している。 幼稚園・保育所・認定こども園・児童福祉施設用 事業所・寄宿舎・その他用 (19)…

　　食育５つの力を理解し、料理を作って楽しく食べよう！

　　食育５つの力を理解し、料理を作り、楽しく食べよう！