っ た地球によって表現しました。 〈岐阜聖徳学園大学附属中学 校〉 この作品は、「エイズの差別をなく し、私たちはエイズの人々を応援す ること…
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っ た地球によって表現しました。 〈岐阜聖徳学園大学附属中学 校〉 この作品は、「エイズの差別をなく し、私たちはエイズの人々を応援す ること…
くさんの花に して表現をしました。 〈岐阜保健大学 看護学部〉 若者にHIVやエイズについて知ってもらい たいという思いから、流行のタイダイ…
包まれるイメージを表現しました。 エイズで苦しんでいる人々を差別し ない、誰もが平和に生きられる世界にな るようにという願いを込めました。 …
っ た地球によって表現しました。 〈岐阜聖徳学園大学附属中学 校〉 この作品は、「エイズの差別をなく し、私たちはエイズの人々を応援す ること…
どを総合した 表現 ※4 新感染症 人から人に伝染すると認められる疾病であって、既に知られている感染性の疾病とその病状又 は治療の結果が明らかに…
る。まずは患者の 表現もそのまま記載するなど、カルテの記述では患者の理解や解釈が反映される ようにする。 ●朝起きてから翌朝までの標準的な一日の様子を叙述…