5 対応マニュアルの有無: 有 無 6 喫食状況 □給食 ⇒□施設内調理 □施設外・関連施設 7 施設における対応等 (院…
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5 対応マニュアルの有無: 有 無 6 喫食状況 □給食 ⇒□施設内調理 □施設外・関連施設 7 施設における対応等 (院…
(2m以上)や会話の有無により、メリハリをつけて着用。熱中症 予防の観点から、屋外の「必要なし」の場面では、マスクを外すことを推奨 人との距離が確保…
検温結果や風邪症状の有無を記載) を校舎に入る前に確認、また家庭で検温を行っていない児童生徒には、校 舎に入る前に非接触型体温計で検温を実施 教室、…
の測定ならびに症状の有無を確認すること。 □ 2 具合の悪い方には、参加を認めないこと。 □ 3 過去2週間以内に発熱や感冒症状で受診や服薬等をした方には、…
検温結果や風邪症状の有無を記 載)を校舎に入る前に確認、また家庭で検温を行っていない児童生徒には、 校舎に入る前に非接触型体温計で検温を実施 教室、トイ…
検温結果や風邪症状の有無を記載)を校舎に入る前 に確認する。 岐阜特別支援学校(小学部・中学部・高等部) 特別支援学校の教職員が作成した「生活…
検温結果や風邪症状の有無を記 載)を校舎に入る前に確認、また家庭で検温を行っていない児童生徒には、 校舎に入る前に非接触型体温計で検温を実施 学習指導…
12 海外渡航歴の有無 無 ・ 有 ( ) 13 感染経路 発症前後の勤務状況(出勤日・マスク着用等) ・4/6 軟便 ・4/…
の測定ならびに症状の有無を確認し、具合の悪い方は参加を認めない。 ○過去2週間以内に発熱や感冒症状で受診や服薬等をした方は参加しない。 ○感染拡大してい…
検温結果や風邪症状の有無を記載) を校舎に入る前に確認、また家庭で検温を行っていない児童生徒には、校 舎に入る前に非接触型体温計で検温を実施 教室、…
検温結果や風邪症状の有無を記載) を校舎に入る前に確認、また家庭で検温を行っていない児童生徒には、校 舎に入る前に非接触型体温計で検温を実施 教室、…
(2m以上)や会話の有無により、メリハリをつけ て着用。熱中症予防の観点から、屋外の「必要なし」の場面では、マスクを外すことを推奨! *十分な換気など感染防…
(2m以上)や会話の有無により、メリハリをつけて着用。熱中症 予防の観点から、屋外の「必要なし」の場面では、マスクを外すことを推奨 人との距離が確保…
m以上) や会話の有無により 、 メ リ ハリ をつけて 着用( マスクを着用できればより 安全であるが、 外すこと も賢く 行う ) 人と …
m以上) や会話の有無により 、 メ リ ハリ を つけて着用( マスクを着用できればより 安全であるが、 以下の場面では外 すこと も賢く 行う )。 …
(2m以上)や会話の有無により、メリハリをつけて着用。熱中症 予防の観点から、屋外の「必要なし」の場面では、マスクを外すことを推奨 人との距離が確保…
検温結果や風邪症状の有無を記 載)を校舎に入る前に確認、また家庭で検温を行っていない児童生徒には、 校舎に入る前に非接触型体温計で検温を実施 教室、…