援を利用児が在籍するクラスを基本とした活動及び日課の中でとりくみます。 ○ 支援の方法として、親子通園と単独通園を併行して行います。親子通園は、子どもの姿を…
絞り込み
| ここから本文です。 |
2024年3月1日
職員による事業所の自己評価 （PDF 423.2KB） pdf
支援・管理係の職員にクラスに入ってもらっており、児童発達支援係の職員 内で体制がとれるとよい。 ・フロアリーダーや地域支援の職員が柔軟に各クラスの補助に入り…
2024年3月1日
保護者等による事業所評価 （PDF 457.8KB） pdf
が、恵 光学園ではクラス担任を３：１で配 置し、加えて各フロアーにフリーの フロアリーダーを配置しています。 時間帯により担任が不在になる場 合は他…
