や給食を食べてくれない・・・ もっと親子でコミュニケーションをとりたい！ 関わり方を学びたい！ トイレットトレーニングをしたい！ などなど 定 員 1…
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2026年3月16日
令和7年度事業所における自己評価結果 （PDF 591.3KB） pdf
と思 う。使用しないものは事前に外へ運び、効率 的にスペースを使用するなどの工夫をしてい るが限界がある。 ・全親子の日など、手狭に感じる。できるだ …
2026年3月16日
令和7年度保護者等からの事業所評価の集計結果 （PDF 732.0KB） pdf
合わせて使 用しないものはお子さまの目に触れない ように片付けるなどの工夫をしていま す。クッションシートやコーナーガード などの設置で、安全面に配慮し…
2026年3月16日
令和7年度訪問先施設からの事業所評価の集計結果 （PDF 348.6KB） pdf
やすく、取り入れやすいものですか。 16 0 0 お子さまが集団生活の場で、安全・安心に過 ごすことができるように、訪問先施設の協力 を得て、一緒に考え…
2025年10月23日
障害児相談支援運営規定 （PDF 245.3KB） pdf
」という。）を行わないものとする。 ２ 学園は、やむを得ず身体的拘束等を行う場合には、その態様及び時間、その際の利 用者の心身の状況並びに緊急やむを得ない…
2026年3月3日
保育所等訪問支援運営規定 （PDF 227.6KB） pdf
」という。）を行わないものとする。 2 学園は、やむを得ず身体拘束等を行う場合には、その態様及び時間、その際の利用 児の心身の状況並びに緊急やむを得ない理…
2026年3月3日
児童発達支援運営規程 （PDF 264.4KB） pdf
」という。）を行わないものとする。 2 学園は、やむを得ず身体拘束等を行う場合には、その態様及び時間、その際の利用 - 6 - 児の心身の状況…
2025年6月25日
「岐阜市立恵光学園のあり方」について （PDF 3.3MB） pdf
「知的発達に遅れはない ものの学習面又は行動面で著しい困難を示す」とされた児童生徒の割合 推定値（95％信頼区間） 学習面又は行動面で著しい困難を示…
