の支援で上手く生活でき た方法を園で取り入れたり、園で使用してい る物、帽子などを学園生活で取り入れて慣れ ていくなど、相互で子どもの生活しやすい方 法…
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の支援で上手く生活でき た方法を園で取り入れたり、園で使用してい る物、帽子などを学園生活で取り入れて慣れ ていくなど、相互で子どもの生活しやすい方 法…
学園を出る前、帰ってきた際に、個人情報の持 ち出しチェックを受けている。 ・訪問ノートは鍵付きの袋を使用している。 ・実績記録票は、鍵付きの袋を使用して保…
ンや信頼関係を築いてきた実績があ り、他の方法に変えにくかった。 事業所の弱み(※)だと思われること ※事業所の課題や改善が必要だと思われること 事業所…
共に喜び、考えていきたいという思い でお伝えしています。 【はい】 ・ペアトレは行われていました が、ペアトレには子どもに直接対 応してくださる支援…
った行事も色々増えてきたので情報を アップデートされても良い気がします 【はい】 ・以前園外活動で外食に行った時に、名前 の入っている注文表をお店に置い…
ることで、「自分でできた」という経験を積み重ね、自立を目指します。 身の回りについては、自分の持ち物を毎日の生活の中で使うことで家庭でも同じような生活用具を使…
園は、これまで培ってきた療育支援の専門性を生かして、地域に 住む、発達に心配がある子どもやその家族への相談支援、保育施設への助言など、地域 のインクルージョ…