域支援などをおこなっている岐阜市の児童発達支援センターです。 1.設置目的 児童福祉法第43条に規定された児童発達支援センターとして、心身の発達とその障がい…
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域支援などをおこなっている岐阜市の児童発達支援センターです。 1.設置目的 児童福祉法第43条に規定された児童発達支援センターとして、心身の発達とその障がい…
週に1日、親子で通っていただくコースです。幼稚園や保育園等に就園されているかたは、園との連携も図っていきます。 週1日コースご案内 (PDF 656.4KB)…
核拠点として登録されています。地域の中核的な機関として求められる機能を強化するため、児童館等の地域に出向いての相談会や、支援者の方向けの研修など様々な取り組みを…
まに、恵光学園を知っていただくために、「親子療育体験会」を開催します。 療育は、お子さまの発達や特性に合わせて関わることで、安心して遊んだり、人への関心からコ…
ィアさんを随時募集しています。 療育ボランティア クラスに入って園児といっしょに遊ぶなど、活動に参加します。 場所 恵光学園内(いずれかのクラスに入って…
問、ご見学を受け付けています。 相談方法は、来所、電話、メール、オンラインに対応しています。 以下の外部リンクからのフォーム内で選択できますので、ご希望の相…
うな支援体制を構築していくかなどの基本的方向性を示す「岐阜市立恵光学園のあり方」を、令和7年3月に策定しました。 「岐阜市立恵光学園のあり方」について (…
てに心配や不安を感じている保護者の方からのご相談を受けたり、地域のお子さまや保護者の方に恵光学園を知っていただくために、「すくすく相談室」を開催します。また、身…
達の状況とその置かれている環境等に応じて、サービス利用が適切に提供されるよう支援します。(2)事業内容 集団生活の適応のための支援 施設職員に対する支援…
達の状況とその置かれている環境等に応じて、サービス利用が適切に提供されるよう支援します。(2)事業内容 障害児支援利用援助 支給決定と変更前に障害児…
並びにその置 かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行う。また親子療育を実践するとと もに、その専門的な知識、機能等を広く地域の障害乳幼児に開放し、行…
害の特性、その置かれている環 境、利用児及び家族の意向、その他の事情に応じて適切かつ効果的な支援を行うもの とする。 2 事業の実施にあたっては、地域と…
める遊びへと発展させていきます。季節によって散歩や水遊び、 ボディーペイント遊びやどろんこ遊びなどを通して楽しみながら活動をします。 座る姿勢が保持しにくい…
はい いいえ 工夫していると思う点 改善が必要だと思われる点など 1 訪問支援に使用する場合の教具教材 は適切であるか。 4 1 ・訪問先施設の担任と…
はい いいえ 工夫している点 課題や改善すべき点 1 利用定員が発達支援室等のスペース との関係で適切であるか 11 10 ・親子登園の場合等は狭く感じる…
り、目標であると考えてい ます。訪問先施設の意向を踏まえながら、お 子さまの生活しやすい環境を整えることで、 全てのこどもが共に成長できることを支援の …
具教材が整 えられていますか。 2 プライバシーに配慮された面接室 等が整えられていますか。 3 事業の目的が適切に説明されてい ると思いますか。…
が十分に確保されていると 思いますか。 2 職員の配置数は適切である と思いますか。 53 4 1 0 児童発達支援センターの職員配置基準 は、…
要とするニーズに応えていく。 2 ・日々の療育の中での行動観察に加えて、標準化されたツー ルとして、発達段階アセスメントシートを使用していく。 ・発達検…
、支援を充実させ ていくことができるよう学校に対して働きかけ る。 2 児童発達支援事業との交流や実践を交えることで 専門性を高めていく。また、地域支…