本文へ

職員・子どもとの関わりを大切にします。 グループ活動をおこないます。 子どもが主役になれる活動をすすめます。 意欲と伝えようとする力を育てます。 8．…

て、お子さまへのかかわり方や育児での困りごと等について、保護者や園の先生方の相談に応じたり、お子さまの園での様子を見せていただき、集団生活がうまくいくように、園…

す。 お子さまの関わり方、発達の捉え方、就園・就学に関すること、将来のことなど を学習会やペアレント・トレーニングを通じて保護者同士での学び合いを支援し …

用者と利用者に代 わり請求及び受領する旨の契約を締結の上、法第 21条の 5の 7第 11項の規定により 当該障害児通所給付費の支払いを受けるものとする。 …

充により、親子での関わり方の学びを必 要とするニーズに応えていく。 2 ・日々の療育の中での行動観察に加えて、標準化されたツー ルとして、発達段階アセス…

多いため、こどもの関わり方につい て学ぶ機会になることを積極的に案内し参加を勧 奨出来ると良い。また、保護者向け学習会の案内 もする。 3 保護者や訪…

いない、地域と関 わりを持って、連携もとりながら、場所や役割 を知ってもらう事が必要と感じる。 ・地域支援事業の拡大で、恵光学園の周知を 図っていく。多…

言葉 がけなどの関わりについては、お子さま の成長に伴う変化に合わせて、クラスや 職員全体で話し合う機会をつくり、検討 を重ねています。 　学園は親子…

援員の先生でないと伝わりにく いと思う内容もありました。 ・去年参加させて頂きました。 ペアレント・トレーニングは、親のか かわり方や心理的なストレスの…

の中で児の捉え方や関わり方が変 わった。 ・就労している保護者は参加しにくいことがある ・保護者が参加できるような研修などの案内もで きるとよい。 2…

活の中でお子さまと関わ りながらアセスメントし、発達や特性に応じ た関わりを訪問先施設で活かしていただくも のです。今後もお子さまにあった支援方法を お…

ンをとりたい！ 関わり方を学びたい！ トイレットトレーニングをしたい！ などなど 定 員 1日 親子６組 活 動 日 月～金曜日 年齢等によって曜…

、在籍期間によって変わります。 （２）週１日コースの児童発達支援 種 類 内 容 サービス内容 （１）のうち、★以外は、同様です…

対して、否定しない関わり方や見守りも支援の一つだと気が付 きました。 【対 象】 ★保育所（園）、こども園、幼稚園、児童発達支援事業所などで、発達に 心…

②気になる子のかかわり方～自閉スペクトラム症の行動から理解する～ 講師：NPO法人とーたす　西鶴園 弥生 氏 参加人数 23人 ③自閉症児者の理解と支援ー共…

の支援（保護者との関わり）・31 課題２ 地域において恵光学園が担うべき役割（地域との関わり）・・・・・・・33 課題３ 発達に心配がある子どもに対…