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除く月～金3.療育の目標 丈夫な体づくりをしよう！ 基本的生活習慣を身につけよう！ 集団生活を通して、人とのやりとりを楽しむ力を育てよう！ 児童…

や教師などの支援者を対象に、子どもへの肯定的なかかわり方や行動支援を学ぶプログラムです。 （1）　＜基礎編＞　＜体験編＞ 日…

施設案内 対象 市民、未就学児 就学前のお子さまとその保護者さま 内容 地域のお子さまや保護者さまに、恵光学園を知っていた…

２０（水） ＊　対象は、市内にお住いの未就学のお子さまとその保護者 １４（木） 柳津児童館 ２（火） ８（月） サンフレンドうずら 児童センター …

員 等 ２５名（対象は、小児の発達支援に携わる職員、保育士、療育担当者など） ６ 参 加 費 無料 ７ 駐 車 場 恵光学園北側…

人がお子さまの興味の対象となり、注目する力をつけることで知識や経験を増やし、概念形成やことばの理解につなげます。 偏食については、給食提供を通じてお子さまの発…

に対する総合的な支援目標及びその達成時期、生活全般の質を 向上させるための課題、支援の具体的内容、事業を提供する上での留意事項その他 必要な事項を記載した児…

に対する総合的な支援目標及びその達成時期、生活全般の質 を向上させるための課題、支援の具体的内容、事業を提供する上での留意事項そ の他必要な事項を記載した保…

月 ２５日 （対象者数） １６人 （回答者数） １４人 〜 ２０２５年 １２月 ２５日 （対象者数） 5人 （回答者数） ５人 〜 ２０２５年 １２…

年12月24日 （対象者数） 62人 （回答者数） 58人 ～ 2026年1月23日 （対象者数） 21人 （回答者数） 21人 ○ 分析結果 さらに…

CA サ イクル(目標設定と振り返り)に、広 く職員が参画しているか 21 0 ・Teams上に職員目安箱のチャネルがあり、 業務改善について意見を出し…

CA サイ クル(目標設定と振り返り)に、広く職 員が参画しているか。 5 0 ・定期的に支援会議を行い、利用児の状況の共有 や個別支援計画の目標を見…

な支援方 針や支援目標及び達成時 期、生活全般の質を向上さ せるための課題、支援の具 体的内容、支援を提供する 上での留意事項などを記載 する計画の…

。 【はい】 ・目標設定の時もしっかり説明が あり、同じ目標に向かって考えて くださっていると感じて心強い。 支援目標は、保護者様、訪問先施設と 一…

が事業の原則であり、目標であると考えてい ます。訪問先施設の意向を踏まえながら、お 子さまの生活しやすい環境を整えることで、 全てのこどもが共に成長できる…

れる福祉サービス等の目標及びその達成時期、福祉サ ービス等の種類、内容及び量並びに福祉サービス等を提供する上での留意事 項等を記載するものとする。 （イ…

25（金） ＊　対象は、市内にお住いの未就学のお子さまとその保護者 柳津児童館 9（木） 児童発達支援センター 岐阜市立恵光学園 発達が気に…

きました。 【対 象】 ★保育所（園）、こども園、幼稚園、児童発達支援事業所などで、発達に 心配があるお子さまとそのご家族に対して支援をされている職員…

目 93番地） 対 象：就学前のお子さまとその保護者さま 参加費：無料 お申し込みは こちらから 【お問合せ】担当：高田 児童発達支援セ…

」と、肢体不自由児を対象に、福 祉的な支援にリハビリテーションを加えた支援を行う「医療型」に分かれていた児 童発達支援の類型が一元化されることになりました。…