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の児童発達支援センターとして今後どのような支援体制を構築していくかなどの基本的方向性を示す「岐阜市立恵光学園のあり方」を、令和7年3月に策定しました。 「…

利用をトータルでサポートします。 障害児相談支援事業 （1）事業目的 利用児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるように、利用児の発達の状況とそ…

た児童発達支援センターとして、心身の発達とその障がいの軽減ならびに保護者への療育援助を主な目的としています。 学園の理念 「生きる力を家族とともに育てる療育…

童発達支援セン ターとして“気になる段階”から 支援をおこない、地域の支援体制 の強化を図る中核拠点です。 【実施事業】 ・児童発達支援 ・保…

年に１回保護者アンケートを実施 している。保護者の意向やアンケート結果を 受けて、可能な限り改善を行っている。 ・業務改善に繋がっているかは分からない。 …

リングを行ったり、ノートで保 護者からの話を聞き取って個別支援計画を立てて いる。 ・個別支援会議を行うことで、客観的な視点を取 り入れている。 ・分…

　昨年度の給食サポートスタッフの増員 に加えて、今年度より担任が不在になる 場合や休みの時に、お子さまが安全に過 ごすことができるよう支援に入る職員を …

メントし、 訪問ノートや電話等で保護者様ととコ ミュニケーションを取り、個別支援計 画に反映させています。 【どちらともいえない】 ・担任の先生方の意…

、保護者懇親会（フリートーク）で保護者同士 が交流したり学び合う機会を増やす。 ・週１日コースの拡充により、親子での関わり方の学びを必 要とするニーズに応…

造 鉄筋コンクリート造２階建 建築面積 ８０１．２０㎡（車庫・物置含む） 敷地面積 １，６７１．２３㎡ （２）主な設備 設備の種…

造 鉄筋コンクリート造２階建 建築面積 ８０１．２０㎡（車庫・物置含む） 敷地面積 １，６７１．２３㎡ （２）主な設備 設備の種…

児童発達支援センターとして、中核的 な役割を果たし“気になる段階”から支 援をおこない、地域の障がい児やその家 族への支援体制の強化を図ります。 【実…

後の生活についてサポートします。 地域支援・地域連携 医療機関、保健センター、エールぎふ、教育関係機関など専門機関と連携し、地 域の子育て環境や支援体制の…

児童発達支援センターとしての機能を展開するための施設の整備・・・・54 第６章 まとめ 第１章 はじめに １ 恵光学園のあり方を考える背景 …