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2024年12月6日

恵光学園支援プログラム (PDF 344.5KB) pdf

とことばの意味を結び付けることにより、言語の習得、発語を促します。 相手の思いに気付いたり、自分の思いを伝えたりするなど、信頼できる大人と気持ちのやりとりを繰…

2024年4月2日

児童発達支援運営規程 (PDF 321.2KB) pdf

支援計画の原案に位置付けるよう努 力する。 (オ)児童発達支援計画の作成に当たっては、利用児に対する事業の提供にあたる担 当者等を招集して行う会議を開催…

2024年4月2日

障害児相談支援運営規程 (PDF 249.1KB) pdf

支援利用計画案に位置付けた福祉サービス等について、法第 21 条の 5の 5第 1項に規定する障害児通所給付費等の対象となるかどうかを区分した 上で、障害児…

2024年4月2日

保育所等訪問支援運営規程 (PDF 223.9KB) pdf

計画の原案 に位置付けるよう努力する。 オ 保育所等訪問支援計画の作成に当たっては、利用児に対する事業の提供にあた る担当者等を招集して行う会議を開催し…

2024年3月1日

職員による事業所の自己評価 (PDF 423.2KB) pdf

どうか」「こんな力を付けさせたい」等、よく話しているので、活動の内容は まんべんなくそれぞれの子ども達の課題に沿えるようにしている。 いいえ はい ・同…

2024年3月1日

保護者等による事業所評価 (PDF 457.8KB) pdf

、見えない所に 片付けてくださるのはとても助かり ます。 ・一人ひとりに合わせ、理解しやす いようイラストが貼ってあったり、 声かけをされていました。…