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障害児支援利用計画を作成し、実施状況を把握し、支援の検証などを行います。 恵光学園　地域支援 保育所等訪問支援事業 保護者の希望により、保育所等に通う子お…

手づくり教材の作成 園内遊具の消毒、園庭の清掃 音楽演奏など特技をいかした活動 場所 恵光学園内 時間 そのつど相談しながら決めます。 …

害児支援利用計画案を作成し、また支給決定と変更後には、サービス事業所等との連絡調整を図りながら、障害児支援計画を作成し、通所支援サービス利用を援助します。 継…

した支援プログラムを作成し、公表することとなりました。 恵光学園支援プログラムを、下記の通り公表します。 恵光学園支援プログラム （PDF 344.5KB）…

　　　　 作成日 12 月 1 日 ・ ・ ・ ・ 8 時 30 分から 17 時 15 分まで あり なし 健康・生活 ・ ・ ・ ・ …

童発達支援計画を 作成しているか 職員の資質の向上を行うために、研 修の機会を確保しているか 第三者による外部評価を行い、評価 結果を業務改善につなげ…

達支 援計画※ⅱが作成されて いるか 46 4 0 0 ・子どもの現状をきちんと把握した 目標をたてていただいていると思い ます。 ・なぜその課題？…

児童発達支 援計画作成に関する業務を行い、支援内容及びプロセスの管理、支援に関する職員へ の技術指導を行う。その他、次の業務を行う。 （ア）事業にかかる…

害児支援利用計画書を作成すること。 （ウ） 障害児支援利用計画書を利用者等に交付すること。 （エ） モニタリングを実施すること。 （オ）…

育所等訪問支援計画の作成を行う。 イ 保育所等訪問支援計画の作成に当たっては、適切な方法により、利用児につい て、その有する能力、その置かれている環境及び…

用児の個別支援計画の作成、進路についての相談を中心に実施し、保護者と共通の理解 を図り利用児の療育を進めていくことを目的に行います。６か月に１回または保護者の…

容 利用計画案の作成 利用児及び利用者に面接し、利用児の心身の状況、その置かれている環境等を把 握した上で、適切な支援が総合的かつ効率的に提供されるよ…