に集 約しました。それぞれの課題に対する、その背景や、懇談会の委員や保護者 ・事業所 アンケートから出されたご意見をまとめます。 <課題1> …
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に集 約しました。それぞれの課題に対する、その背景や、懇談会の委員や保護者 ・事業所 アンケートから出されたご意見をまとめます。 <課題1> …
ねらいとしています。そ れぞれの回数は、在籍期間によって変わります。 (2)週1日コースの児童発達支援 種 類 内 容 サービ…
えま す。 8 個々のこどもに対してアセスメントを適切に行い、こどもと保護者のニーズや課題 を客観的に分析した上で、保育所等訪問支援計画を作成しているか。…
てきた療育ノウハウを個々に展開するため、児 童発達支援計画(個別支援計画)は、「健康・生活」「運動・ 感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間…
達支援を利用す る個々のこどもについて、 その有する能力、置かれて いる環境や日常生活全般の 状況に関するアセスメント を通じて、総合的な支援方 針…
たと思う。 12 個々のこどもに対してアセスメント を適切に行い、こどもと保護者の ニーズや課題を客観的に分析した上 で、児童発達支援計画を作成してい …
に掲げる職種に応じ、それぞれ当該各号に定める人数の職員 を置く。 (1)管理者(以下「園長」という。) 1人(児童発達支援及び保育所等訪問支援と兼 務)…
に掲げる職種に応じ、それぞれ当該各号に定める人数の職員 を置く。 (1) 管理者(以下「園長」という。) 1人(児童発達支援及び障害児相談支援と兼 務)…
に掲げる職種に応じ、それぞれ当該各号に定める人数の職員 を置く。 (1) 管理者(以下「園長」という。) 1人(保育所等訪問支援及び障害児相談支援 と兼…