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ると よい。 ・就学先への見学や実習を実施できるとよい。 適 切 な 支 援 の 提 供 関 係 機 関 や 保 護 者 …

たクラス編成により、就学、就園に向けた 日課のある活動を提供している。また、発達に合わせたトイレ トレーニングや食事支援を行い、生活上の課題や社会性の育ち …

度は、地域の小学校に就学した児童に対 し、保育所等訪問支援を行った。手探りだったが、 学校の先生とコミュニケーションや連携を取り、初 めての行事を中心に支…

がある。 22 就学時の移行の際には、小学校や特 別支援学校(小学部)との間で、支援内 容等の情報共有と相互理解を図って いるか。 4 1 ・保護…

た、年長児保護者に「就 学に向けて」、年中までの保護者に「就 園に向けて」の学習会を毎年実施してお ります。今後は、年齢別の希望保護者の フリートークを…

習会（就園について・就学に向けて・先輩保護者の体験談） 〇ペアレント・トレーニング 年間２グループ開催 １２名参加 〇きょうだいふれあいデー ８月に３回実施…

発達の捉え方、就園・就学に関すること、将来のことなど を学習会やペアレント・トレーニングを通じて保護者同士での学び合いを支援し ます。 保護者の方に加え、…

取 り組み、主に未就学の障がい児の発達支援を行ってきました。平成24年からは、「児童 発達支援センター」として、発達に心配がある子どもや、その家族の支援等を…