本文へ

障害のあるお子さま、医療的ケアを必要とするお子さまに対して、適切な相談支援等を実施するために、強度行動障害支援者養成研修（実践研修）・医療的ケア児等コーディネー…

25 地域の保健、医療（主治医や協力医 療機関等）、障害福祉、保育、教育 等の関係機関と連携して支援を行う 体制を整えているか 21 0 ・保育所（園…

21 地域の保健、医療（主治医や協力医 療機関等）、障害福祉、保育、教育 等の関係機関と連携して支援を行う 体制を整えているか。 3 2 ・保健につ…

域支援・地域連携 医療機関、保健センター、エールぎふ、教育関係機関など専門機関と連携し、地 域の子育て環境や支援体制の構築を図ります。 必要に応じて、子ど…

供する事業以外の保健医療サービス 又は、福祉サービスとの連携も含めて児童発達支援計画の原案に位置付けるよう努 力する。 （オ）児童発達支援計画の作成に当…

援します。 協力医療機関 学園の利用児に病状の急変が生じた場合その他必要な場合には、独立行政法人国立病院機構 長良医療センター（協定を締結しています）…

の他福祉事業又は保健医療事業を提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3 前 3項のほか、関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 （職員の…

教育等移行支援加算、医療・保育・教育機関等連携加算、集中支援加算、 サービス担当者会議実施加算、サービス提供時モニタリング加算、行動障害支援体制加算を含み …

等、地域の保健・ 医療福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的な支援の提供に努めるものとする。 5 事業の実施に関しては、その提供する事業の評価を行い、常…

支援の類型（福祉型・医療型）を一元 化することとされました。 そして、本市の第3期「岐阜市障害児福祉計画」においても、令和8年度までに、恵光 学…