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2025年9月11日

恵光学園 概要 html

て外部の第三者委員の参画を得てよりよい療育サービスの提供につとめています。 関連情報 恵光学園 施設案内 PDFファイルをご覧…

2025年9月4日

発達が気になる子のための「すくすく相談室」のご案内 html

また、身近な場所でご参加いただけるように、児童館などでも定期的に開催します。ご案内チラシは、下記をご参照ください。 令和7年度 すくすく相談室 (前期) (P…

2024年10月18日

恵光学園 ボランティア html

ょに遊ぶなど、活動に参加します。 場所 恵光学園内(いずれかのクラスに入っていただきます。) 時間 9時30分~12時00分 9時30分~13時0…

2025年9月11日

保育所等訪問支援事業 案内 (保育所(園)、こども園、幼稚園、学校向け) (PDF 426.9KB) pdf

園や学校の先生方が参加しやすい 時間や場所で行います。 *訪問支援は、療育経験のある保育士・児童指導員などが行います。 *訪問支援は、担当訪問員と支援方…

2025年9月3日

令和7年度 すくすく相談室 (後期) (PDF 629.8KB) pdf

参加無料 ① 午前 10時 30分~11 時 45分(療育場面の見学含む)

2025年3月24日

令和6年度保護者からの事業所評価の集計結果 (PDF 376.8KB) pdf

ニング等)や家族等も参 加できる研修会や情報提供の機会等が行なわれていますか。 5 2 1 3 ・研修会等を希望するとお知らせいただけます。 ペアトレは希…

2025年3月24日

令和6年度保護者等からの事業所評価の集計結果 (PDF 703.3KB) pdf

が多いときに、親子で参加 していると、先生の目が行き届いてないと 思うことがある。 ・先生達の目が行き届いてないなと感じる 事が何度もありました。お友達…

2025年3月24日

令和6年度事業所における自己評価結果 (PDF 559.0KB) pdf

)に、広 く職員が参画しているか 23 0 ・業務改善は進められているが、新たな業務 も増えている。 ・週例会議として実施している職員会におい て、積…

2025年3月24日

令和6年度事業所における自己評価総括表 (PDF 282.6KB) pdf

用して、一緒に活動に参加したり、他のきょうだい との交流ができる機会を作っていくことから始め、支援につ なげていく。 ○事業所名 岐阜市立恵光学園 ○保…

2025年3月24日

令和6年度事業所における自己評価結果 (PDF 437.9KB) pdf

返り)に、広く職員が参画 しているか。 3 0 ・初回面談でのアセスメントから計画案の作成、支援過 程でのモニタリングとその後の計画の見直しといった全 …

2025年3月24日

令和6年度事業所における自己評価総括表 (PDF 231.8KB) pdf

先の引き継ぎ会に 参加し、個別で把握しているお子さまの姿や必要な支援を伝 える。 ・就学する際に、保護者や就学先と相談しながら学校への訪 問支援を行い、…

2025年5月23日

保育所等訪問支援重要事項説明書 (PDF 222.3KB) pdf

速やかに岐阜市の 加入する損害賠償保険にて対応します。 10 虐待防止の措置 学園は、利用児や利用者支援をきめ細かく行うことにより、虐待の未…

2025年5月23日

障害児相談支援重要事項説明書 (PDF 205.4KB) pdf

生した場合、岐阜市の加入する損害賠償保 険にて対応します。 12 緊急時の対応 非常時への対応 別途定める「岐阜市立恵光学園消防計画」に…

2025年6月13日

児童発達支援重要事項説明書 (PDF 286.3KB) pdf

動 ・生活や集団参加の中で、言語の理解や視覚的に理解して行動する力を育 てます。 ★コドモン連絡 帳・療育ノートの 記載 通園日の連絡ノートと…

2025年6月25日

「岐阜市立恵光学園のあり方」について (PDF 3.3MB) pdf

・ 地域行事への参加を促したい。 ・ 障がいがあっても気兼ねなく過ごせる場所があると良い。 34 <課題3> 発達に…

2025年7月31日

パートタイム会計年度任用職員採用試験要綱(恵光学園児童発達支援) (PDF 1.1MB) pdf

を結成し、又はこれに加入した人 受験資格等について 試験に関し、提出していただいた書類への記載内容や口述していただいた内容に虚偽 や不…

2024年12月6日

恵光学園支援プログラム (PDF 344.5KB) pdf

を支援します。集団に参加するための手順やルールを理解し、お子さま自らが自発的に集団に参加できるよう支援します。 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ …