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童発達支援センターが同じ建物で 保育できると、よりインクルージョンの推進が 進むと考える。 27 就学時の移行の際には、小学校や特 別支援学校(小学部)…

かり説明が あり、同じ目標に向かって考えて くださっていると感じて心強い。 支援目標は、保護者様、訪問先施設と 一緒に取り組んでいく内容であるた め、…

・午前、午後の活動は同じものにならない ように様々な活動をしていますし、定期的 に新しい活動を取り入れていると思いま す。子供は初めての活動はやりたがらず…

で使うことで家庭でも同じような生活用具を使うことができるよう支援します。 散歩・山のぼり・運動あそび・水あそび（プール）など、体をつかった遊びを多く取り入れま…

に、必要 に応じ、同じ障害を有する障害児の家族による支援等適切な手法を通じ行うものと する。 （2）アセスメント（支援する上で解決すべき課題等の把握）の…

していけばよいかは、同じ機関がコントロールしたほうがよい。 ・ 巡回支援専門員整備事業についても、整理が必要。 (2) 懇談会にて（2 回目） …