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していけばよいかは、同じ機関がコントロールしたほうがよい。 ・ 巡回支援専門員整備事業についても、整理が必要。 (2) 懇談会にて（2 回目） …

童発達支援センターが同じ建物で 保育出来ると良い。 27 就学時の移行の際には、小学校や特 別支援学校(小学部)との間で、支援 内容等の情報共有と相互理…

ったで す。 ・同じクラスの子どもたちの年齢がバラバ ラのため年少児に合わせた活動内容になっ てしまっている。 ・専門性には欠けていると思います。他の…

ない。訪問支援時と同じ対応(支援)をするのは難し い。 ・訪問支援の個別の関わりは、お子さまの姿に あった施設における支援方法を見つけるためで す。 …

に、必要 に応じ、同じ障害を有する障害児の家族による支援等適切な手法を通じ行うものと する。 （2）アセスメント（支援する上で解決すべき課題等の把握）の…

で使うことで家庭でも同じような生活用具を使うことができるよう支援します。 散歩・山のぼり・運動あそび・水あそび（プール）など、体をつかった遊びを多く取り入れま…