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とのやりとりを育て、基本的生活習慣（食事・排泄）や生活リズムを作ります。 1.定員 54人2.開設日 岐阜市の休日を定める条例にもとづく休日を除く月～金3…

構築していくかなどの基本的方向性を示す「岐阜市立恵光学園のあり方」を、令和7年3月に策定しました。 添付ファイル 「岐阜市立恵光学園のあり方」に…

日常生活における基本動作の習得、集 団生活への適応のための支援や保護者の 療育支援、地域の障がい児やそのご家族 への支援を目的とした施設です。 児童…

児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、 並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の状況及びその環境に応じ て適切かつ効果的な支援を行う…

児が日常生活における基本動作を習得し、および集 団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びに その置かれている環境に応じて適切かつ効果…

問支援ガイドラインをベースに、子ど もや保護者、訪問先施設の状況に合わせて支援内 容を設定している。 14 保育所等訪問支援計画が職員間で共 有され、…

が不 安定な時や、基本的生活習慣に取り組む時など に丁寧に支援が行え、活動内容も広がると思 う。（散歩や仲間遊びなど） ・1、2歳児など未満児が増えてい…

こどもの成長や発達の基盤は親子関係や家庭 生活を安定・充実させることが大切であると 考えていますので、訪問先施設で保護者様の 疑問や心配・不安をキャッチさ…

支援ガイドライン」をベース に、お子さまと保護者様のニーズや訪 問先施設の意向を考慮して提案してお ります。 【はい】 ・その都度、相談に乗っていただ…

こと等の生活に必要な基本的技能を獲得できるよう、生活の場面における環境の工夫を行いながら、お子さまの状態に応じ て適切な時期に適切な支援をします。 給食では…

児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応 できるよう、利用児の身体及び精神の状況、適性、障害の特性、その置かれている環 境、利用児及び家族…

児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集 団生活に適応することができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置 かれている環境に応…

に応じてクラス単位を基本としている。 〇親子通園を基本として単独通園を組み合わせた通園形態をとっている。 〇保護者学習会（就園について・就学に向けて・先輩保…

構築していくかなど、基本的な方向性を整理することとしました。 令和7年3月 …