づくりをしよう！ 基本的生活習慣を身につけよう！ 集団生活を通して、人とのやりとりを楽しむ力を育てよう！ 4.親子通園 親子での遊びを覚えます。 …
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2024年12月6日
恵光学園支援プログラム （PDF 344.5KB） pdf
こと等の生活に必要な基本的技能を獲得できるよう、生活の場面における環境の工夫を行いながら、お子さまの状態に応じ て適切な時期に適切な支援をします。 給食では…
2024年3月1日
職員による事業所の自己評価 （PDF 423.2KB） pdf
いいえ はい ・基本的には週リーダーが作るが、日常の話題の中で「こんなことやってみて はどうか」「こんな力を付けさせたい」等、よく話しているので、活動の内…
2024年3月1日
保護者等による事業所評価 （PDF 457.8KB） pdf
）を策定する際には、基本的生活 習慣、運動・あそび、人との関わり の視点で個々の発達段階を捉え、懇 談で保護者の願いを踏まえ作成した 児童発達支援計画（…
2024年4月2日
児童発達支援運営規程 （PDF 321.2KB） pdf
児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集 団生活に適応することができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置 かれている環境に応…
2024年4月2日
保育所等訪問支援運営規程 （PDF 223.9KB） pdf
児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応 できるよう、利用児の身体及び精神の状況、適性、障害の特性、その置かれている環 境、利用児及び家族…
2024年6月4日
児童発達支援重要事項説明書 （PDF 247.3KB） pdf
児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習 得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の状況及びその環境 に応じて適切かつ効果的な支援を行う…
2024年5月31日
保育所等訪問支援重要事項説明書 （PDF 247.8KB） pdf
児が日常生活における基本動作を習得し、およ び集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並 びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果…
