づくりをしよう！ 基本的生活習慣を身につけよう！ 集団生活を通して、人とのやりとりを楽しむ力を育てよう！ 4.親子通園 親子での遊びを覚えます。 …
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2024年12月6日
恵光学園支援プログラム （PDF 344.5KB） pdf
こと等の生活に必要な基本的技能を獲得できるよう、生活の場面における環境の工夫を行いながら、お子さまの状態に応じ て適切な時期に適切な支援をします。 給食では…
2025年3月24日
令和6年度事業所における自己評価結果 （PDF 559.0KB） pdf
保している。 ・基本的生活習慣について取り組んだり、自由 遊びの時間に遊んだりする時や、子どもが不安 定になった時に担任以外の職員にすぐにサポー トし…
2025年3月24日
令和6年度保護者等からの事業所評価の集計結果 （PDF 703.3KB） pdf
スで しっかりした土台を作って頂き、継続児クラスでその土台の上で丁寧に育て て頂きました。子どもがめきめき成長出来ました。本当に感謝しかありませ ん。あり…
2025年3月24日
令和6年度事業所における自己評価総括表 （PDF 282.6KB） pdf
週3日通園することを基本とした運営をしているため、多様 なニーズに応じていない。 事業所の弱み（※）だと思われること ※事業所の課題や改善が必要だと思われ…
2024年5月31日
保育所等訪問支援重要事項説明書 （PDF 247.8KB） pdf
児が日常生活における基本動作を習得し、およ び集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並 びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果…
2024年6月4日
児童発達支援重要事項説明書 （PDF 247.3KB） pdf
児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習 得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の状況及びその環境 に応じて適切かつ効果的な支援を行う…
2024年4月2日
児童発達支援運営規程 （PDF 321.2KB） pdf
児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集 団生活に適応することができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置 かれている環境に応…
2024年4月2日
保育所等訪問支援運営規程 （PDF 223.9KB） pdf
児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応 できるよう、利用児の身体及び精神の状況、適性、障害の特性、その置かれている環 境、利用児及び家族…
