します。 相談支援専門員の配置について 強度行動障害のある方に対して、適切な相談支援等を実施するために、強度行動障害支援者養成研修(実践研修)を修了した職員…
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1 相談支援専門員 1 事務員 1 6 当事業所が提供する支援の内容 利用計画案の作成 利用児及び利用者に面接し、利…
(2)相談支援専門員 1人 (3)事務員 1人(児童発達支援及び保育所等訪問支援と兼務) - 2 - (職務内容) …
もに、その持っている専門機能を広く地域の 障害乳幼児に開放し、関係機関との連携の中で支援の充実を図る。 開 設 年 月 日 平成24年4月1日 定 員…
るとと もに、その専門的な知識、機能等を広く地域の障害乳幼児に開放し、行政機関、その 他の機関との緊密な連携を図りつつ、利用児及び保護者(以下「利用者」とい…
童発達支援、相談支援専門員など関 係機関と情報共有をしていきます。 就園・就学に向けて、進路の選択や準備について資料を配布し、説明会を 行います。 保育…
っている。 療育の専門性 ・これまで培ってきた療育ノウハウを個々に展開するため、児 童発達支援計画(個別支援計画)は、「健康・生活」「運動・ 感覚」「認…
を図るため、積極的に専門 家や専門機関等から助言を受けた り、職員を外部研修に参加させてい るか 23 0 ・年間研修計画を作成し、正規・非正規職員 …
ました。 職員の専門性や支援の質につきまして は、継続的に取り組むべき課題として、 様々な研修の機会等を通して自己研鑽 し、専門的な知識と技術の向上に…
どもの特性等に応じた専門性のある支援が受けられている と思いますか。 9 2 0 0 ・子どもの特性や変化についても先生の方から説 明していただいている…
責任者、相談 支援専門員、訪問員全員で意見を出し合い業務改善に繋 げています。 6 第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか。 3 …
し ていく。 ・専門性のある組織体制 ・児童発達支援管理責任者、3名の訪問員、相談支援専門員に 加え、心理職を含むチーム体制の下、定期的な会議でお子さま …
もある。 ・職員の専門性や支援の質につきましては、継続 的に取り組むべき課題として、様々な研修の機会 等を通して自己研鑽し、専門的な知識と技術の向 上に…