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促します。 相手の思いに気付いたり、自分の思いを伝えたりするなど、信頼できる大人と気持ちのやりとりを繰り返し、コミュニケーション方法を学びます。 お子さまの…

では聞けない保護者の思いが聞けるの は今後の支援で気をつけるべき事や訪問員としての課題 などを知る事ができ良いと思います。 5 従業者の意見等を把握する機…

切に説明されていると思いますか。 11 0 0 0 ・契約するときに説明いただきました。 4 保育所等訪問支援の頻度や時間について、相談の上決定されています…

確保されていると 思いますか。 11 5 ・教室の狭さが気になります。 ・昼食後に教室でずっと過ごすのは狭いと 思います。 ・1階に遊戯室がないのは、…

緒に考えていきたいと思います。 4 保育所等訪問支援を利用したことで、課題や困りごとが解消または軽減されました か。 11 1 0 ・その都度、アドバイス…

3 ・訪問先施設の思いも汲みながら、保護者との仲立ちをし、 お子さまと保護者の安心感や信頼感につなげていく。 改善に向けて必要な取組や工夫が必要な点等 …

も具体的で、こどもの思いに寄り添ってい る。 17 活動プログラムの立案をチームで 行っているか 23 0 ・クラス担任間で意見交換しながら立案して …

すので、相手へ の思いやりの気持ちを持って利用されるようにお願いします。 本書面に基づいて上記重要事項の説明をし、また説明を受け、確認しました…

す ので、相手への思いやりの気持ちを持って利用されるようにお願いします。 本書面に…

とを認識し、相手への思いやりの気持ちを持って利用する。 （緊急時及び事故発生時における対応方法） 第 14 条 現に事業の提供を行っているときに、利用児…

とを認識し、相手への思いやりの気持ちを持って利用する。 （情報提供） 第 12 条 学園は、利用児及び利用者が、適切かつ円滑に学園を利用することができる…