加できる研 修会や情報提供の機会等が 行われていますか。 [※5 「ペアレント・トレーニン グ」は、保護者がこどもの 障害の特性やその特性を踏 まえ…
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2025年3月24日
令和6年度事業所における自己評価結果 （PDF 559.0KB） pdf
加できる研修の機会や情 報提供等を行っているか 23 0 ・ペアレント・トレーニングや保護者向け学 習会が学園で開催されている。また、保護者 向けの外部…
2025年3月24日
令和6年度保護者からの事業所評価の集計結果 （PDF 376.8KB） pdf
加できる研修会や情報提供の機会等が行なわれていますか。 5 2 1 3 ・研修会等を希望するとお知らせいただけます。 ペアトレは希望しましたが、受けられ…
2025年3月24日
令和6年度事業所における自己評価結果 （PDF 437.9KB） pdf
加できる研修の機会や情報提供等を行っている か。 0 3 ・研修の機会や情報提供は必要なことだと思います。 ・訪問支援を利用されている保護者にも情報提供出…
2025年3月24日
令和6年度事業所における自己評価総括表 （PDF 231.8KB） pdf
る。 ・保護者への情報提供 ・保護者に対する情報提供は、在籍している主たる施設が中心 に行っていた。 事業所の弱み（※）だと思われること ※事業所の課題…
2024年4月2日
児童発達支援運営規程 （PDF 321.2KB） pdf
て利用する。 （情報提供） 第 12 条 学園は、利用児及び利用者が、適切かつ円滑に学園を利用することができる - 5 - ように、情報の提…
