体的な接し方、介助の方法を学びます。 小集団での生活を経験します。 保護者同士の交流をすすめます。 大人とのやりとりを育てます。 5.単独通園 基…
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体的な接し方、介助の方法を学びます。 小集団での生活を経験します。 保護者同士の交流をすすめます。 大人とのやりとりを育てます。 5.単独通園 基…
は、お子さまに合った方法を探し、丁寧に教えることで、「自分でできた」という経験を積み重ね、自立を目指します。 身の回りについては、自分の持ち物を毎日の生活の中…
本人の課題に対して、手立てを保育園の先生 に伝えてくださったりしてありがたく思っていま すが、保護者からのコメントに対してや、保育園 での様子を伝えるコメ…
るお子さまの姿や支援方法、目標を確認す るよう心がけています。 16 支援終了後には、職員間で必ず打合せを行い、その日行われた支援の振り返りを行 い、気付…
変化によりあった支援方法について検 討している。 ・訪問員の豊富な経験、療育のノウハウの蓄積 ・お子さまが困り感のある場面で直接的に支援を行ってみせ、 訪…
し、目標を定めて支援方法を明示してい る。必要に応じて公認心理士が発達検査を実 施して、客観的に子どもの発達状況を確認し ている。 ・今までは毎日通園す…
子さまや保護者の対応方法については 一緒に考えていきたいと思います。 4 保育所等訪問支援を利用したことで、課題や困りごとが解消または軽減されました か。…
迎時、コドモンの連絡などで保護者の思 いや相談を聞かせていただき一緒に考え てまいります。 17 事業所の職員から共感的に 支援をされていると思いま…
) 利用料金の支払い方法 支払い単位 月々の利用日数に応じ月単位で請求します。 請 求 翌月15日までに、保護者に納入通知書を送付いたします。 …
を作成します。 連絡調整と計画の 作成 支給決定又は変更後に、サービス事業者との連絡調整や障害児支援利用計画を作 成します。 計画の見直し …
の記載 通園日の連絡ノートとして記載することを通して、保護者の養育への支援を行うとともに、利 用児の記録として活用します。 健康・保健 指導 …
に当たっては、適切な方法により、利用児につい て、その有する能力、その置かれている環境及び日常生活全般の状況等の評価を 通じて、利用者及び利用児の希望する生…
に当たっては、適切な方法により、利用児について、 その有する能力、その置かれている環境及び日常生活全般の状況等の評価を通じて 利用者及び利用児の希望する生活…
。 (事業の提供方法及び内容) 第 6 条 事業所で行う事業の提供方法及び内容は、次のとおりとする。 (1)サービスの提供方法等についての説明 …