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2年4月 親子療育を指導の柱とし療育指導部、療育相談部設置 平成17年4月 定員54人に変更 平成24年4月 児童福祉法改正に伴い、知的障害児通園施設から児…

て支援員視点で適切に教えてくださいま す。 【はい】 ・担任だけではやりとりの仕方など行き詰っていたと 思うので助かっています。 ・担任、補助教諭の気…

動のねらいなどもっと教えてくれ るとわかりやすいかと思う。 ・理解してもらっているのかなとは感じま すが、あまり言葉で説明してもらえないの で分かりにく…

）、障害福祉、保育、教育 等の関係機関と連携して支援を行う 体制を整えているか 21 0 ・保育所（園）、こども園へ就園する時は、 園の担当者に学園での…

有しそれぞれの意向を教えてもらい盛り込 んでいる。 ・訪問先施設や保護者とともに保育所等訪問支援 計画を作成している。 事業所名 岐阜市立恵光学園 環…

にー 講師：岐阜大学教育学部 別府 哲氏 参加人数 24人 〇療育実習 受け入れ人数：１８名 〇ペアレント・トレーニング実践研修 受け入れ人数４人 延べ１２…

応じて、エールぎふ、教育委員会、 子ども相談センター、保健センターなど、 他機関と連携し園の生活をサポートします。 保育所（園）・幼稚園・認定こども園 …

者に対す る技術的指導及び助言を行う。その他、次の業務を行う。 ア 事業にかかる保育所等訪問支援計画の作成を行う。 イ 保育所等訪問支援計画の作成に当…

(3) 児童指導員または保育士 14人以上（児童指導員 1人以上、保育士 1人以上） (4) 嘱託医 1人以上 (5) 薬剤師 1人（非常勤…

兼務3人） 児童指導員及び保育士 ２０（常勤専従7人、常勤兼務3人） （非常勤専従9人、非常勤兼務1人） 医師・薬剤師（非常勤） ５ 事…

２ 初回加算、保育・教育等移行支援加算、医療・保育・教育機関等連携加算、集中支援加算、 サービス担当者会議実施加算、サービス提供時モニタリング加算、行動障害支…

た方法を探し、丁寧に教えることで、「自分でできた」という経験を積み重ね、自立を目指します。 身の回りについては、自分の持ち物を毎日の生活の中で使うことで家庭で…

他の職員に対する技術指導及び助言を行うこと。 （カ） 利用者等からの依頼により、利用児が居宅での生活に移行できるよう、必 要な情報及び助言その他必要な…

氏 名 岐阜大学教育学部名誉教授 池谷 尚剛 椙山女学園大学教育学部特命教授 中島 正夫 西濃圏域発達障がい支援センター 中野 たみ子 恵光学園…