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に実際に子どもの 様子を見てもらう機会を設けるようにし、口 頭や文書による引継ぎを行っている。 ・小学校の先生の業務が多く細かい連携が取れ ていない様子…

、最近の対象児 の様子を教えてもらって支援に活かしている。 ・訪問開始時に訪問先の先生と打合せを行い、協 力して支援を行っている。 16 支援終了後に…

はい】 ・こどもの様子に合わせて色んな選択をしていただ き、気持ちの切り替えに繋がっていると感じます。 ・大変満足しています。 ・大変満足しています。 …

が少なく、2階 の様子を知ってるだけに自由遊びの際に狭 さを感じます。 また、特に年度始めは親子登園が多く遊戯 室が手狭に感じました。 ・活動内容によ…

の施設へ 出向き、様子を見てから引継ぎを行っている。希望があれば保 育所等訪問支援事業により支援を継続することもできる。 ・新たに週1日コースの開設で親子…

つくりについて実際の様子を見ながら学ぶ事 ができました。 食事の量や器などの工夫の仕方のヒントがありました。 子どものやりたい行動に対して、否定しない関わ…

うに、お子さまの 様子やその集団の環境に応じて、直接的に関わり、環境や関わりの工夫を先生方と 一緒に考え支援を行い、集団生活への適応を促すことを目的としてい…

【親子療育の様子】定員9人の教室。子ども9人、親9人、職員3人（計21人） …