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2025年6月13日

児童発達支援重要事項説明書 (PDF 286.3KB) pdf

す。 ② 運動・感覚 ・粗大運動とものの操作性を育てます。 ③ 人間関係・ 社会性 ・大人や他児とのやりとりを育て、人への信頼感を育てていきます…

2025年6月25日

「岐阜市立恵光学園のあり方」について (PDF 3.3MB) pdf

ょうだいが抱いている気持ちはなかなか分からないが、きょうだい特有の 思いにも寄り添うことが必要。 ・ 預かり保育があることで、働く保護者は助かる。 ・…

2025年5月23日

障害児相談支援運営規程 (PDF 245.3KB) pdf

、相手への思いやりの気持ちを持って利用する。 (緊急時及び事故発生時における対応方法) 第 14 条 現に事業の提供を行っているときに、利用児及び利用者…

2025年5月23日

児童発達支援運営規程 (PDF 261.3KB) pdf

、相手への思いやりの気持ちを持って利用する。 (情報提供) 第 12 条 学園は、利用児及び利用者が、適切かつ円滑に学園を利用することができる ように…

2025年5月23日

障害児相談支援重要事項説明書 (PDF 205.4KB) pdf

、相手への思いやりの気持ちを持って利用されるようにお願いします。 本書面に基づいて上…

2025年3月24日

令和6年度事業所における自己評価総括表 (PDF 282.6KB) pdf

・生活」「運動・ 感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関 係・社会性」の5領域の視点で、「本人支援」、「家族支 援」、「移行支援」を設定…

2025年3月24日

令和6年度事業所における自己評価結果 (PDF 559.0KB) pdf

手を洗って おり、感覚過敏があるお子さんにはしんどいた め、お湯が使えるといい。 ・清掃は行き届いているが、トイレの老朽化は 気になる。 5 必要に応…

2025年3月24日

令和6年度保護者からの事業所評価の集計結果 (PDF 376.8KB) pdf

伝えるコメントで、「気持ちのコント ロールの時間が短くなるといいです。」など、出 来ないから困っている事を言われても、と悲しい 気持ちになる事もありました…

2025年3月24日

令和6年度保護者等からの事業所評価の集計結果 (PDF 703.3KB) pdf

・生活」「運 動・感覚」「認知・行動」「言語・コ ミュニケーション」「人間関係・社会 性」の5領域の視点で、「本人支援」、さ らに「家族支援」、「移行支…

2024年12月6日

恵光学園支援プログラム (PDF 344.5KB) pdf

・ ・ 運動・感覚 ・ ・ ・ 認知・行動 ・ ・ ・ ・ ・ ・ 言語 コミュニケーション ・ ・ ・ ・ 人間関係 …