関する情報の提供及びお互いに学びあう機会として実施します。 ★学園バスの 運行 学園バスを運行し、通園を支援します。 協力医療機関 学園の利…
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2026年3月16日
令和7年度事業所における自己評価総括表 （PDF 352.1KB） pdf
・並行利用の場合、相互事業所の支援内容を把握、課題の共 有、児童発達支援計画上の支援目標の擦り合わせが不充分。 ・民間事業所の受け入れ状況や特徴等を把握で…
2026年3月16日
令和7年度事業所における自己評価結果 （PDF 591.3KB） pdf
援内容等の情報共有と相互理 解を図っているか 20 1 ・今年度より週１日コースを開始し、併用利 用することで、学園の支援で上手く生活でき た方法を園で…
2026年3月16日
令和7年度事業所における自己評価結果 （PDF 253.7KB） pdf
容等の情報共有と相互理解を図って いるか。 4 1 ・保護者の了解を得て就学相談会用資料を作成 し、保護者が持参している。 ・訪問員が直接就学先と…
2026年3月16日
令和7年度保護者等からの事業所評価の集計結果 （PDF 732.0KB） pdf
ブなことですの でお互いに気まずく感じることがありまし た。場所も時間も限られていて難しいかも しれませんが。 保 護 者 へ の 説 明 …
2025年6月25日
「岐阜市立恵光学園のあり方」について （PDF 3.3MB） pdf
抱える保護者同士が、お互いの経験を伝えあい、分か ち合えるきっかけづくりが有効です。 また、きょうだいは様々な心理的、社会的な影響を受けやすいため、きょう…
