方が分からない、相談相 手がいない、預ける場がない、といった精神的・物理的な負担が大きくなります。 子どもの一番の理解者である親の子どもへの接し方や養育態…
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2025年6月13日
児童発達支援重要事項説明書 （PDF 286.3KB） pdf
とばで自分の気持ちを相手に伝えたり、相手の話を理 解する力を育てます。 ⑤ 認知・行動 ・生活や集団参加の中で、言語の理解や視覚的に理解して行動する力…
2025年3月24日
令和6年度事業所における自己評価結果 （PDF 437.9KB） pdf
など、訪問先の状況で相手を選び訪問 時になるべく話し掛けるようにしています。 39 保育所等訪問支援の実施後に、家族等へ適切に支援内容等の共有を行っているか…
2025年5月23日
児童発達支援運営規程 （PDF 261.3KB） pdf
あることを認識し、相手への思いやりの気持ちを持って利用する。 （情報提供） 第 12 条 学園は、利用児及び利用者が、適切かつ円滑に学園を利用すること…
2025年5月23日
障害児相談支援運営規程 （PDF 245.3KB） pdf
あることを認識し、相手への思いやりの気持ちを持って利用する。 （緊急時及び事故発生時における対応方法） 第 14 条 現に事業の提供を行っているときに…
2024年12月6日
恵光学園支援プログラム （PDF 344.5KB） pdf
発語を促します。 相手の思いに気付いたり、自分の思いを伝えたりするなど、信頼できる大人と気持ちのやりとりを繰り返し、コミュニケーション方法を学びます。 お子…
