活や集団参加の中で、言語の理解や視覚的に理解して行動する力を育 てます。 ★コドモン連絡 帳・療育ノートの 記載 通園日の連絡ノートとして記載する…
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2024年12月6日
恵光学園支援プログラム （PDF 344.5KB） pdf
・ ・ ・ 言語 コミュニケーション ・ ・ ・ ・ 人間関係 社会性 ・ ・ ・ 法人（事業所）理念 「生きる力を家族とともに育…
2025年3月24日
令和6年度事業所における自己評価総括表 （PDF 282.6KB） pdf
覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関 係・社会性」の5領域の視点で、「本人支援」、「家族支 援」、「移行支援」を設定し、個々の発達段階を捉…
2025年3月24日
令和6年度事業所における自己評価結果 （PDF 559.0KB） pdf
「認知・行動」「言語・コミュニケーショ ン」「人間関係・社会性」の5領域の視点で、 「本人支援」、さらに「家族支援」、「移行 支援」を設定して支援をし…
2025年3月24日
令和6年度訪問先施設からの事業所評価の集計結果 （PDF 270.1KB） pdf
仕方について否定的な言葉があった。 ・育児担当制保育を理解した上での助言をしていただきたい。 ・各訪問先施設の理念を理解し、その都度訪問先施設職員の意向を確…
2025年3月24日
令和6年度保護者等からの事業所評価の集計結果 （PDF 703.3KB） pdf
合ったタイミングでの言葉 がけなどの関わりについては、クラスや 職員全体で話し合う機会をつくり、検討 を重ねています。 4月のクラス替え時の引継…
