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まに対し、日常生活や集団生活に適応するための支援をします。また保護者とともにお子さまの育ちを支援することを目的とした「親子療育」を実践します。 恵光学園　児童…

直接的な支援を行い、集団生活への適応を促します。 保育所等訪問支援 （1）事業目的 利用児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるように、利用児の…

療育をすすめます。小集団で人とのやりとりを育て、基本的生活習慣（食事・排泄）や生活リズムを作ります。 1.定員 54人2.開設日 岐阜市の休日を定める条例…

親子療育の現場や小集団療育活動を見学し、体験していただけます。日々の保育や療育のヒントがあります。 療育実習のご案内 （PDF 435.3KB） ペアレン…

0 0 お子さまが集団生活の場で、安全・安心に過 ごすことができるように、訪問先施設の協力 を得て、一緒に考え、成長を喜び合えること が事業の原則であり…

分担について確認し、チーム で連携して支援を行っているか。 5 0 ・訪問時に担任より今日の予定や、最近の対象児 の様子を教えてもらって支援に活かしてい…

ニケーションを図り、チー ム支援を強化して学園としての質の底上 げをしてまいります。 51 5 0 2 【はい】 ・すごく色々考えてくれる。 ・靴を履…

動プログラムの立案をチームで 行っているか 21 0 ・担任間で話し合って活動を計画している。 ・クラス担任間で意見交換しながら立案して いる。 適 …

訪問時にお子さまの集団生活の姿を共 有し課題を話し合い、保育所等訪問支 援計画（個別支援計画）に反映させて います。また、訪問先施設の担任には 個別支…

トレーニング 年間２グループ開催 １２名参加 〇きょうだいふれあいデー ８月に３回実施 １５名参加 2 地域の障害児通所支援事業所に対するスーパーバイズ・コ…

親子療育の現場や、小集団療育活動を見学し、体験していただけます～ 恵光学園の概要 児童発達支援センターとして、日 常生活における基本動作の習得、 集団生…

園や小学校など児童が集団生活を行う場において、保育所等訪問支援員が 園や学校を訪問し、お子さまが集団生活にうまく適応できるように、お子さまの 様子やその集団…

人 種 別 地方公共団体（市町村） 代 表 者 氏 名 岐阜市長 柴橋 正直 電 話 番 号 （０５８）２６５－４１４１ ２ 施設の目的と事…

の発達を支援します。集団に参加するための手順やルールを理解し、お子さま自らが自発的に集団に参加できるよう支援します。 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ …

技能を習得し、並びに集 団生活に適応することができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置 かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行う。また…

種 別 地方公共団体（市町村） 代 表 者 氏 名 岐阜市長 柴橋 正直 電 話 番 号 （０５８）２６５－４１４１ ２ 施設の目的…

人 種 別 地方公共団体（市町村） 代 表 者 氏 名 岐阜市長 柴橋 正直 電 話 番 号 （０５８）２６５－４１４１ ２ 施設の目的と…

的動作を習得し、及び集団生活に適応 できるよう、利用児の身体及び精神の状況、適性、障害の特性、その置かれている環 境、利用児及び家族の意向、その他の事情に応…

（敬称略） 所属団体等 氏 名 岐阜大学教育学部名誉教授 池谷 尚剛 椙山女学園大学教育学部特命教授 中島 正夫 西濃圏域発達障がい支援センター…