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まに対し、日常生活や集団生活に適応するための支援をします。また保護者とともにお子さまの育ちを支援することを目的とした「親子療育」を実践します。 恵光学園　児童…

直接的な支援を行い、集団生活への適応を促します。 保育所等訪問支援 （1）事業目的 利用児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるように、利用児の…

親子療育の現場や小集団療育活動を見学し、体験していただけます。日々の保育や療育のヒントがあります。 療育実習のご案内 （PDF 435.3KB） ペアレン…

療育をすすめます。小集団で人とのやりとりを育て、基本的生活習慣（食事・排泄）や生活リズムを作ります。 1.定員 54人2.開設日 岐阜市の休日を定める条例…

親子療育の現場や、小集団療育活動を見学し、体験していただけます～ 恵光学園の概要 児童発達支援センターとして、日 常生活における基本動作の習得、 集団生…

トレーニング 年間２グループ開催 １２名参加 〇きょうだいふれあいデー ８月に３回実施 １５名参加 2 地域の障害児通所支援事業所に対するスーパーバイズ・コ…

園や小学校など児童が集団生活を行う場において、保育所等訪問支援員が 園や学校を訪問し、お子さまが集団生活にうまく適応できるように、お子さまの 様子やその集団…

の発達を支援します。集団に参加するための手順やルールを理解し、お子さま自らが自発的に集団に参加できるよう支援します。 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ …

動プログラムの立案をチームで 行っているか 23 0 ・クラス担任間で意見交換しながら立案して いる。 ・クラス担任で話し合うことはもちろんのこ と、…

人 種 別 地方公共団体（市町村） 代 表 者 氏 名 岐阜市長 柴橋 正直 電 話 番 号 （０５８）２６５－４１４１ ２ 施設の目的と…

の姿を共有しながら、集団生活の場に おける環境等を整えることを通じて、訪問先施設 においてクラス全体の子どもが共に成長できるよ う関わってまいります。 …

について確認し、チームで連携して支援を行っているか。 3 0 ・訪問前に最近のお子さまの様子、今日の活動内容等か ら、予想できるお子さまの姿や支援方法、…

ていく。 2 ・集団生活の場における環境等を調整することで、訪問先施 設のお子さまたちと共に成長できるよう支援していく。 3 ・訪問先施設の思いも汲み…

人 種 別 地方公共団体（市町村） 代 表 者 氏 名 岐阜市長 柴橋 正直 電 話 番 号 （０５８）２６５－４１４１ ２ 施設の目的と事…

技能を習得し、並びに集 団生活に適応することができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置 かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行う。また…

的動作を習得し、及び集団生活に適応 できるよう、利用児の身体及び精神の状況、適性、障害の特性、その置かれている環 境、利用児及び家族の意向、その他の事情に応…

種 別 地方公共団体（市町村） 代 表 者 氏 名 岐阜市長 柴橋 正直 電 話 番 号 （０５８）２６５－４１４１ ２ 施設の目的…

て、お子さまが楽しく集団生活を送れる ように取り組んでまいります。 ・毎回訪問時に訪問先施設の職員からお子さまの様 子を聞き取り、具体的な支援に繋げられる…

（敬称略） 所属団体等 氏 名 岐阜大学教育学部名誉教授 池谷 尚剛 椙山女学園大学教育学部特命教授 中島 正夫 西濃圏域発達障がい支援センター…