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イドラインに基づき、職員による事業所の自己評価及び保護者等による事業所評価を実施しましたので、その結果を下記のとおり公表します。 令和6年度事業所における自己…

イドラインに基づき、職員による事業所の自己評価及び訪問先施設、保護者による事業所評価を実施しましたので、その結果を下記のとおり公表します。 令和6年度事業所に…

立をめざします。 職員・子どもとの関わりを大切にします。 グループ活動をおこないます。 子どもが主役になれる活動をすすめます。 意欲と伝えようとする力を…

実践研修）を修了した職員を配置しています。 (3) 手続き・費用 ご利用を希望される場合には、お住まいの市町（障がい福祉担当課）に、相談支援給付費支給申…

研究し、人間性豊かな職員を育成します。 障がい幼児の早期療育支援システムの充実のため、関係機関と連携をすすめます。 2.設置及び経営主体 岐阜市3.沿革 …

恵光学園の療育スタッフがお子さまと一緒に遊びながら、ご相談をお受け します。一度お話してみませんか！ ① 恵光学園（岐阜市長良東３-93） 6/…

研究し、人間性豊かな職員を育成します。 障がい幼児の早期療育支援システムの充実のため、関係機関と連携をすすめます。 営業時間 送迎実施の有無 支　援　内　…

じた支援が提供できる職員（職種や人数）体制だと思いますか。 10 0 1 0 ・訪問回数を増やしてほしいが、担当人数の問題 でふやせないと説明されたことがあ…

いる時もある。 ・職員の専門性や支援の質につきましては、継続 的に取り組むべき課題として、様々な研修の機会 等を通して自己研鑽し、専門的な知識と技術の向 …

支援事業に通所支援の職員を巻き込むことで、訪問支 援事業の理解を深めた職員を増やし、訪問員の育成につなげ ていく。 2 ・訪問先施設と保護者の希望に応じ…

利用希望者に対して、職員の配置数は適切であるか。 1 2 ・訪問先施設や保護者の変化や訪問児の成長に応じて、 訪問回数を適宜減らし利用希望者に対応できるように…

所評価の集計結果 職員の配置数は適切である と思いますか。 32 12 1 1 　児童発達支援センターの職員配置基準 は、児童４：職員１ですが、恵光学園…

状態等に対し て、職員の配置数は適切であるか 15 8 ・活動内容やこどもの状態に合わせて、柔軟 に職員配置を見直しながら、必要な体制を確 保している。…

．８１㎡ （３）職員体制 職 種 員 数 園長 １ 児童発達支援管理責任者 １ 保育所等訪問支援員 ３ 事務員 …

１５ ５ 職員の体制 職 種 員 数 園長 １ 相談支援専門員 １ 事務員 １ ６ 当事業所が提供する支援…

．８１㎡ （３）職員体制 職 種 員 数 園長 １ 児童発達支援管理責任者 １ 児童指導員及び保育士 ２１ 医師・薬剤師（非常勤）…

ものとする。 （職員の職種及び員数） 第 3条 学園は、次の各号に掲げる職種に応じ、それぞれ当該各号に定める人数の職員 を置く。 (1) 管理者…

他、支援にあたって、職員は関係法令及びこの規程等を順守し、常に利用 児又は利用者の立場に立って、支援の充実及び向上に努め、誠実かつ公正に職務を遂 行しなけれ…

2 支援にあたって、職員は関係法令及びこの規定を順守し、利用児に対しては深い理 解と愛情をもって接するとともに平等に扱い、支援の充実及び向上に努め、並びに誠 …