機能訓練 担当職員 理学療法士又は作業療法士 言語聴覚士 看護職員 指導員 障害福祉 サービス経験者 専従 兼務 専従 兼務 …
| ここから本文です。 |
機能訓練 担当職員 理学療法士又は作業療法士 言語聴覚士 看護職員 指導員 障害福祉 サービス経験者 専従 兼務 専従 兼務 …
名 心理担当職員 名 保育士(児童福祉事業経験5年以上) 名 児童指導員(児童福祉事業経験5年以上) …
覚士 看護職員 心理担当 職員 保育士 (備考5) 児童指導員 (備考5) 備考1 「施設種別」、「異動…
心理指導担当職員 2 福祉専門職員配置等加算の区分 児童指導員として常勤で配置される従業…
聴覚士、保育士、心理担当職員又は視覚障害者の生活訓練の養成を行う研修を終了した従業者、児童指導員、手話通訳士、手話通訳者、特別支援学校免許取得者、強度行動障害支…
士、言語聴覚士、心理担当職員又は視覚障害者の生活訓練の養成を行う研修を終了した従業者の数を単位別に記載してください。 5 「うち5年…
能 訓 練 担 当 職 員 等 を 置 い た 場 合 に お い て は 、 当 該 機 能 訓 練 担…
言語聴覚士、心理指導担当職員の数(実数) 注1 :共生型児童発達支援事業所又は共生型放課後等デイサービス事業所については、対象となる従業者に共生型児童発達支援…
機能訓練担当職員 看護職員 指導員 障害福祉サービス経験者 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 従業者…
責任者 機能訓練担当職員 言語聴覚士 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 従業者数 常勤(人) 非常勤(人)…
を有する者、心理指導担当職員(公認心 理師を含む。)、サービス管理責任者、児童発達支援管理責任者、サービス提 供責任者、その他研修等により専門的な技能を有す…
責任者 機能訓練担当職員 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 従業者数 常勤(人) 非常勤(人) 常勤換算後の人数(人) …
機能訓練担当職員 看護職員 指導員 障害福祉サービス経験者 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 従業者…
責任者 機能訓練担当職員 言語聴覚士 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 従業者数 常勤(人) 非常勤(人)…
責任者 機能訓練担当職員 言語聴覚士 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 従業者数 常勤(人) 非常勤(人)…
※6 「心理担当職員配置体制」欄の「3.Ⅱ」は、配置した心理指導担当職員が公認心理師の資格を有している場合に設定する。 …
心理担当職員配置体制(※9) 1.なし 2.Ⅰ 3.Ⅱ …
※8 「心理担当職員配置体制」欄の「3.Ⅱ」は、配置した心理指導担当職員が公認心理師の資格を有している場合に設定する。 …
心理担当職員配置体制(※9) 1.なし 2.Ⅰ 3.Ⅱ …
心理担当職員配置体制(※9) 1.なし 2.Ⅰ 3.Ⅱ …