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で、各自 治体におかれましては、御了知の上、管内市町村、関係団体、関係機関に周知徹 底を図るとともに、その取扱いに当たっては遺漏なきようお願いします。 …

。 指定権者におかれては、事業所が正しく区分の変更の届出を行うことがで きるよう、今回の見直しについて周知いただきたい。（見直しの対象外となる 場合につ…

各都道府県等におかれては、内容を御了知の上、貴管内市町村等に対し、その周知徹底 を図っていただく等、特段の御配慮をお願いする。 【資料掲載…

各都道府県等におかれては、内容を御了知の上、貴管内市町村等に対し、その周知徹底 を図っていただく等、特段の御配慮をお願いする。 【資料掲載…

センターの学院に置かれる視覚障害学科の教科を履修した者若しくはこれに準ずる視 覚障害者の生活訓練を専門とする技術者の養成を行う研修を修了した者）、強度行動障…

ンタ ーの学院に置かれる視覚障害学科の教科を履修した者若 しくはこれに準ずる視覚障害者の生活訓練を専門とする 技術者の養成を行う研修を修了した者）、強度行…

また、各都道府県におかれては、貴管内市町村（特別区を含む。） への周知についてもよろしくお取り計らい願います。 記 第１ 改正の趣旨 …

各都道府県等におかれては、内容を御了知の上、貴管内市町村等に対し、その周知徹底 を図っていただく等、特段の御配慮をお願いする。 【資料掲載箇所…

センター学 院に置かれる視覚障害学科（国立障害者リハビリテーションセンター 学院養成訓練規定（昭和 55 年厚生省告示第四号）第４条第１項に規 定する視覚…

を利用する利用者は除かれる。(厚 生労働省告示第553号「厚生労働大臣が定める者」参照) (算式) ｛(2×区分2に該当する利用者の数)＋(3×区分3…

身の状況、その 置かれている環境及び日常生活全般の状況等の評価を通じ て利用者の希望する生活や課題等の把握(アセスメント)を 行うとともに、利用者の自己決…

の心身の状況やその置かれている環境等の適 切な評価に基づき、在宅生活の維持のための必要性に応じて弾力 的に運用することが可能であり、年間180日以内であるか…

○ 指定権者におかれては、事業所が行う施設外就労について、報酬が過大に支 払われることがないよう、施設外就労の要件に該当するか、指定申請や運営指 導等に…

入力事項の誤りに気づかれた場合には下記にご連絡下さい。 ② 本研修会に関する照会は、国立障害者リハビリテーションセンター学院にお願いします。 ③ 一部聴…

。 各事業者におかれましては、「岐阜県障害福祉人材確保・職場環境改善等事業費補助金交 付要綱」（以下「交付要綱」という。）及び「岐阜県障害福祉人材確保・職…

各地方公共団体等におかれましては、下記のとおりプール活 動・水遊びの事故防止及び熱中症事故を防止するために必要な対策について、改 めて各施設等に周知していた…

障害児の能力、その置かれている環 境及び日常生活全般の状況等の評価を通じて通所給付決定保護者 及び障害児の希望する生活並びに課題等の把握を行うとともに、障 …

障害児の能力、その置かれている環境及 び日常生活全般の状況等の評価を通じて入所給付決定保護者及び 障害児の希望する生活並びに課題等の把握を行うとともに、障害…

の心身の状況、その置かれている環 境、障害児等の選択及びインクルージョンの観点を踏まえつつ、 福祉サービス等が多様な事業者から総合的かつ効率的に提供され …

各都道府県等におかれては、下記の内容を踏まえつつ、改めて関係部局、関 係者との連携を強化した上で、各地域における体制を確認いただくようお願い します。 …