互いに人格と個性を尊重しあい、理解しあいなが ら共に生きていく共生社会の実現に向けて、障害のあるこどもの地域社会への参加・包摂(インク ルージョン)が重要と…
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互いに人格と個性を尊重しあい、理解しあいなが ら共に生きていく共生社会の実現に向けて、障害のあるこどもの地域社会への参加・包摂(インク ルージョン)が重要と…
互いに人格と個性を尊重しあい、理解しあいなが ら共に生きていく共生社会の実現に向けて、障害のあるこどもの地域社会への参加・包摂(インク ルージョン)が重要と…
で、利用者の希望を尊重しつつ、就労に必要な知識及び能力 の向上に向けて支援を行うという姿勢が見られるか。 ・当該事業所が、地域にとってどのような役割を果た…
者の意思及び人格を尊重し て、常に利用者及び障害児の保護者の立場に立ったサービスの提供に努めなければな りません。児童福祉法はもとより、岐阜市条例に定める指…
利用者の 希望を尊重して作成されなければならない。このため、当該計画 案の作成に当たって、これに位置付けるサービス及びその内容に ついても利用者の希望を尊…
員 • 利用者を尊重した態度で接していますか • 利用者に対して威圧的な態度や言葉遣いで はありませんか 利用者・職員との会話(例) 利 用 者 …
格 を 尊 重 し て 、 常 に 当 該 障 害 児 の 立 場 に 立 っ た 指 定 通 所 支 援…
応じて、その意見を尊重し、その最善の利益を優先して考慮しつつ、障害 児等の希望等を踏まえて作成するよう努めなければならないこととする。 ⑤ 相談支援専門員…
互いの人格と個性を尊重し合うことが不可欠です。 平成 26 年1月に批准した、国連の「障害者の権利に関する条約」は、障害者の人権及び基 本的自由の享有を確…
互いに人格と個性を尊重 しあいながら共生する社会の実現につなげることを目的としています。 「障がいを理由とする差別」と…
、障害者等の人格を尊重し、その身上及び家庭に関して知り得た秘密を守り、及び信条等による差別的な取扱いを行いません。 3 事業の利用料のうち岐阜市から利用…
者の意思及び人格を尊重して、 常に当該利用者又は障害児の保護者の立場に立った指定障害福祉サービスの提供に努めなけ ればならない。 3 指定障害福祉サービ…
者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った施 設障害福祉サービスの提供に努めなければならない。 3 障害者支援施設は、利用者の人権の擁護、虐…
者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立 った施設障害福祉サービスの提供に努めなければならない。 3 指定障害者支援施設等は、利用者の人権の擁…
意 思及び人格を尊重して、常に当該利用者等の立場に立ったサービスの提供に努めなければな らない。 3 地域活動支援センターは、地域及び家庭との結び付きを…
者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立ったサービ スの提供に努めなければならない。 3 福祉ホームは、地域及び家庭との結び付きを重視した運営…
者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に 立った障害福祉サービスの提供に努めなければならない。 3 障害福祉サービス事業者は、利用者の人権の擁護…
互いに人格と個性を尊重し合 いながら共生する社会の実現につなげることを目的としています。 障害を理由とする差別とは「前例がない」など抽象的な理由のみで、正…
いて、本人の意思を尊重した地域生活を支援するため、一定の期間にわたり、定期的な巡回訪問や 随時の対応により、障害者の理解力、生活力等を補う観点から、適時のタイ…
互いに人格と個性を尊重し合 いながら共生する社会の実現につなげることを目的としています。 障害を理由とする差別とは「前例がない」など抽象的な理由のみで、正…