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資料６－１

資 料 4-2-①

い者を虐待から守りましょう！」 （PDF 1.8MB） 資料6‐2　リーフレット「わかりやすい版　虐待されたら やめて と言おう」 （PDF 1.5M…

い者を虐待から守りましょう！」 （PDF 2.1MB） 【資料4-2-2】リーフレット「わかりやすい版　虐待されたら　やめて　と言おう」 （PDF 4…

経営状況を管理しましょう　 　就労支援事業は、 生産活動に係る余剰金を発生させないことが原則となりますので、 生産活動に係る損 益状況をタイムリーに把握し…

有効なケースもあるでしょう。 （３）管理者に求められる役割 管理者の役割としては、事業所等に所属する職員が安全に利用者とその家族等に サービスを…

て設定して おきましょう。 19 GIFU CITY 【様式２】防災体制 （体制確立の判断時期補足説明①） 20 洪水の避難確保計画では対象河川の観…

監視体制を確保しましょう 2 監視者は監視に専念し、 こどもから目を離さないようにしましょう 別　添 突然心臓が止まったり、おぼれたりした場合、 一…

うに機能しているのでしょうか。 ノーマライゼーションの考え方が社会に浸透し、「自己決定」と「自立支援」に重きを置くという、 この国ならではの概念に基づいたケ…

い者を虐待から守りましょう！」 資料６－２ リーフレット「わかりやすい版 虐待されたら やめて と言おう」 資料６－３ 岐阜市サポートブックのご案内 …

い者を虐待から守りましょう！」 資料６－２ リーフレット「わかりやすい版 虐待されたら やめて と言おう」 資料６－３ 岐阜市サポートブックのご案内 …

から少しずつ記入しましょう。一度にすべての項目を記入する必要はありません。 一度記入した項目でも、お子さんの状況に合わせて追加・変更しましょう。 必要に応…

い者を虐待から守りましょう！」 資料６－２ リーフレット「わかりやすい版 虐待されたら やめて と言おう」 資料６－３ 岐阜市サポートブックのご案内 …

い者を虐待から守りましょう！」 資料６－２ リーフレット「わかりやすい版 虐待されたら やめて と言おう」 資料６－３ 岐阜市サポートブックのご案内 …

障害(しょうがい)福祉(ふくし)サービス兼通所(けんつうしょ)受給者証(じゅきゅうしゃしょう)及(およ)び岐阜市(ぎふし)地域(ちいき)生活(せいかつ) 支(…

ということができるでしょう。 施設等の中では、利用者が生活されています。プライバシーを尊重しながら見せていた だくことが鉄則です。 もし、共用スペース…

い取扱 いが可能でしょうか。 また、定員を超過して受け入れる場合、受け入れた児童数に応じた職員を配 置する必要がありますか。 Ａ１．新型コロナ…

から少しずつ記入しましょう。一度にすべての項目を記入する必要はありません。 一度記入した項目でも、お子さんの状況に合わせて追加・変更しましょう。 必要に応…

る人と共に考えてみましょう。 共生社会の実現は、そうした一歩から始まります。

悔しくない親がいるでしょうか。警察や行政に訴 えても取り合ってもらえず、障害のある子を産んだことで親せきから責められ、社会の中で偏 見にさらされてきた親たち…