、音が変化する様子、大小、数、重さ、 空間、時間等の概念の形成を図ることによって、それを認知や行動 の手掛かりとして活用できるよう支援する。 ＜行動障害…
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2025年5月16日
児童発達支援ガイドライン 令和6年7月 （PDF 2.0MB） pdf
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、音が変化する様子、大小、数、重さ、 空間、時間等の概念の形成を図ることによって、それを認知や行 動の手掛かりとして活用できるよう支援する。 ＜行動障害…
