り得た情報やこどもの発達段階や特性等を 踏まえて、整理して記載する。 <総合的な支援の⽅針> 〇 1 年間を目途に(それ以上の期間も可)、以下の…
ここから本文です。 |
り得た情報やこどもの発達段階や特性等を 踏まえて、整理して記載する。 <総合的な支援の⽅針> 〇 1 年間を目途に(それ以上の期間も可)、以下の…
本としつつ、こどもの発達段階や障害特性など、個々のニーズに応じて、特定 の領域に重点を置いた支援を組み合わせて行うなど、包括的かつ丁寧にオーダーメイドの支 …
本としつつ、こどもの発達段階や障害特性など、個々のニーズに応じて、特定 の領域に重点を置いた支援を組み合わせて行うなど、包括的かつ丁寧にオーダーメイドの支 …
において、児童生徒の発達段階や実態に応じてweb会議システムを活用し た学習支援を行う。 小中学校における学習支援を促進するため、学習の進め方を解説した動…