て歩き、 前 後・左右・距離の位置取りについて、本人の希望を聞きます。 ・ 立って列に並んで順番を待つことが困難な人に対しては、周囲の人の理解を得 た上…
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て歩き、 前 後・左右・距離の位置取りについて、本人の希望を聞きます。 ・ 立って列に並んで順番を待つことが困難な人に対しては、周囲の人の理解を得 た上…
歳 か月 前後左右がわかる 歳 か月 ひらがなの読み書き 歳 か月 - 12 - ■通園と通学の記録 和暦、西暦 学年 ク…
つ 歳 か月 前後左右がわかる 歳 か月 ひらがなの読み書き 歳 か月 ■通園と通学の記録 和暦、西暦 学年 クラス 担任名 保育園(所)・幼…
歳 か月 前後左右がわかる 歳 か月 ひらがなの読み書き 歳 か月 -9- ■通園と通学の記録 和暦、西暦 学年 クラス 担任名 保育…
パの向きが違ったり、左右が 離れていたりすると、わかりづらく、履きづらいです。そこで、一足ずつ 規定の木枠に揃え置くようにすることにより、視覚障がいのある人…
歳 か月 前後左右がわかる 歳 か月 ひらがなの読み書き 歳 か月 -9- 00-9- ■通園と通学の記録 和暦、西暦 学…
パの向きが違ったり、左右が離れていたりすると、わかりづらく、履きづらいです。そこで、一足ずつ規定の木枠に揃え置くようにすることにより、視覚障がいのある人だけでな…
つ 歳 か月 前後左右がわかる 歳 か月 ひらがなの読み書き 歳 か月 ■通園と通学の記録 和暦、西暦 学年 クラス 担任名 保育園(所)・幼…