程に位置付けられた各教科・科目等の 目標・内容に沿った実習等を作業観察の場面としても活用するものであり、生徒は 学校の授業に出席しつつ、同時に障害福祉サービ…
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程に位置付けられた各教科・科目等の 目標・内容に沿った実習等を作業観察の場面としても活用するものであり、生徒は 学校の授業に出席しつつ、同時に障害福祉サービ…
習指導要領に定める各教科等の目標に 基づき学校の定める指導計画に沿って、学校の教員の指導の下に行われるなど、学 校の教育課程の中に位置づけられる場合には、同…