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者虐待の防止と対応の手引き 令和 4 年 4 月 …

者虐待の防止と対応の手引き …

者虐待の防止と対応の手引き 令和 4 年 4 月 …

＜イベント・バザー＞ 会場 ： ハートフルスクエアーG ２F 交流サロン 開催日 開催時間 イベント 開催時間 バザー 11/21 (木)…

＜NPO 法人 和の未来＞ 着装体験 ＜菱賀会＞ 小笠原家茶道古流 抹茶コーナー 11 月 24 日（日）～12 月 4 日（水） 10…

ら教室（前期）」のご案内 岐阜市立恵光学園きらきら教室を開催します。お子様と遊びながら、子育てにお悩みの保護者の方のご相 談をお受けします。 …

ら教室（後期）」のご案内 岐阜市立恵光学園きらきら教室を開催します。お子様と遊びながら、子育てにお悩みの保護者の方のご相 談をお受けします。 …

束等の適正化のための指針の整備 （３）職員に対する身体的拘束等の適正化のための研修の実施 （虐待防止） 第 18 条 学園は、虐待防止に関する責任者…

束等の適正化のための指針の整備 （３）職員に対する身体的拘束等の適正化のための研修の実施 （虐待防止） - 5 - 第 12 条 学園は、…

束等の適正化のための指針の整備 （３）職員に対する身体的拘束等の適正化のための研修の実施 （虐待防止） 第 13 条 学園は、虐待防止に関する責任者…

故・トラブルへの対応マニュアル等の作成等の体制の整備 生産性向上のための業務改善の 取組 タブレット端末やインカム等のＩＣＴ活用や見守り機器等の介護ロボッ…

市サポートブックのご案内 ❤❤❤ サポートブックをご存知ですか？ ❤❤❤ サポートブックは、障がいの有無に関わらず、発達の気に なるお子さんや…

支援者名簿登録等のご案内》 災害時に避難が必要となった場合に、身体が不自由などの理由で自力または家族の 支援のみでは避難が困難であり、第三者の支援を必要とす…

支援者名簿登録等のご案内》 災害時に避難が必要となった場合に、身体が不自由などの理由で自力または家族の 支援のみでは避難が困難であり、第三者の支援を必要とす…

おいて、児童発達支援ガイドライン 等に基づく５領域（「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」 「人間関係・社会性」をいう。以下…

の評価・支援に関するガイドライン」(2010)による定義 「ひきこもり」とは 現象や状態像であって、その人そのものではない “生きるため”のエネルギーを貯…

おいて、児童発達支援ガイドライン等に 基づく５領域（「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人 間関係・社会性」をいう。以下…

、 既に児童発達支援ガ イ ド ラ イ ン 、 放課後等デイ サービ スガイ ド ラ イ ン 等において示し ている と こ ろ ですが、今般、 安全計画を…