本文へ

所の方へ 特別支援学校の方へ 利用者の方へ令和7年10月1日から「就労選択支援」がスタートしました！ 　就労選択支援とは、障がい者本人が就労先・働…

を提供します。 小学校から高校に在学している障がい児 居宅訪問型児童発達支援 重度の障がいがあるため、外出が著しく困難な児童の居宅を訪問して、日常…

、こども園、幼稚園、学校向け） （PDF 426.9KB） 5.規模 敷地面積　1,671.23平方メートル 建築面積　801.2平方メートル　1F　42…

などの地域活動団体、学校、企業など 対応障がい身体障がい、知的障がい、精神障がい、発達障がい、難病など 派遣費用無料　※ただし、1回あたり2時間以内（複数回…

を行う機関、特別支援学校等を想定している。また、 本人が医療機関を利用している場合は、必要に応じて、医療機関とも連 携すること。 なお、他機関に情報提供…

・指定都市教育委員会学校安全主管課 各 都 道 府 県 私 立 学 校 主 管 課 附属学校を置く国公立大学法人担当課 こども家庭庁成育局安全…

事業所) □訪問(学校) □訪問(企業) □訪問(自宅) □訪問(その他) □本人への情報提供 □作業場面等を活用した状況把握 　　(アセスメント…

こども園及び特別支援学校幼稚部における バス送迎に当たっての安全管理の徹底に関する関係府省会議」が開催され、国土交通 省はオブザーバとして参加するとともに、…

あしたの会 家庭学校 マルエイソーシャルサポート 就労継続支援多機能型事業所 ハートフォスター 工房はばたき peu a peu ビー・カンパニー…

キ あしたの会家庭学校 （PDF 171.3KB） クッキー あしたの会家庭学校 （PDF 171.3KB） ク…

を行う機関、特別支援学校等を想定している。また、本人が医療機関を利用して いる場合は、必要に応じて、医療機関とも連携すること。 なお、他機関に情報提供を依…

あしたの会 家庭学校 マルエイソーシャルサポート 就労継続支援多機能型事業所 ハートフォスター 工房はばたき peu a peu ビー・カンパニー…

る自己評価の公表 学校との連携の有無 【地域相談支援（地域移行支援）】 利用期間が６か月を超える利用者の数 地域生活への移行者数 宿泊支援の設備の有無…

12 全般 全般 学校法人 朝日大学 法学部 13 全般 地域 学校法人 岐阜済美学院 中部学院大学 人間福祉学部 14 全般 教育 国立大学…

も園、 幼稚園や小学校など児童が集団生活を行う場において、保育所等訪問支援員が 園や学校を訪問し、お子さまが集団生活にうまく適応できるように、お子さまの …

の団体 (2) 学校教育法（昭和22年法律第26号）第1条に規定する学校 (3) 事業者 (4) 前3号に掲げるもののほか、市長が適当と認めるもの …

園、幼稚園、特別支援学校(幼稚部)等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか。 27 就学時の移行の際には、小学校や特別支援学校(小学…

.. 38 ５．学校や放課後等デイサービス事業所等との連携 ................................................…

...41 ３．学校等との連携 ..............................................................…

28 学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、こどもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか…