サービス事業 機能訓練、社会適応訓練、創作的活動または生産活動の機会の提供、社会との交流等を行います。 対象者 身体障がい者 知的障がい者 発達障…
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サービス事業 機能訓練、社会適応訓練、創作的活動または生産活動の機会の提供、社会との交流等を行います。 対象者 身体障がい者 知的障がい者 発達障…
児童指導員 ・機能訓練担当職員 ・看護職員 ・栄養士 ・指導員 ・訪問支援員 ・その他報酬算定の対象として法令上規定される職員 認定対…
B) ペアレント・トレーニングの支援者養成 計画中地域支援の取り組み実績 令和7年度の地域支援の取り組み状況は以下のとおりです。 令和7年度の地域支援の…
支給決定期間にかかる訓練等給付事業評価結果報告書 (Word 25.6KB) フェイスシート (Excel 59.0KB) アセスメント・支…
どが該当します。 訓練等給付 障がいのある方が地域で生活するために提供される訓練的支援であり、機能訓練や生活訓練、就労に関する支援が該当します。 障害…
時情報共有システムの訓練実施について 令和7年度障害者支援施設等災害時情報共有システムの訓練実施について (PDF 93.9KB) 障害者支援施設等…
選択支援事業所は、 訓練・作業室、相談室、洗面所、便所及び多目的室そ の他運営に必要な設備を専ら当該就労選択支援事業所の用に供するものとして 設ける必要が…
今年度ペアレント・トレーニングに参加された保 護者から、好評であった。親子療育を経験してい ない保護者が多いため、こどもの関わり方につい て学ぶ機会にな…
ム(ペアレント・トレーニング等)や家 族等の参加できる研修の機会や情報 提供等を行っているか。 5 0 ・保護者に年2回ペアレント・トレーニングの研…
ム(ペアレ ント・トレーニング(※5) 等)や家族等も参加できる研 修会や情報提供の機会等が 行われていますか。 [※5 「ペアレント・トレーニン …
る。 ・ペアレントトレーニングの実践力向上研修 を行い、他機関でも実践できるようにフォ ローをしている。 ・恵光学園が地域に根付いていない、地域と関 …
グラム(ペアレント・ト レーニング等)や家族等も参加で きる研修会や情報提供の機会等が 行なわれていますか。 15 必要なときにこどもの状況を保護 …
もに、必要な研修及び訓練を定期的に実施しなければならないとされております。(下表の通り) これらは、令和3年度に改正され、3年間の経過措置を設けており、令和6…
に向けたペアレント・トレーニング、保護 者学習会を継続実施する。 ・給食試食会、保護者懇親会(フリートーク)で保護者同士 が交流したり学び合う機会を増やす…
) 〇ペアレント・トレーニング 年間2グループ開催 12名参加 〇きょうだいふれあいデー 8月に3回実施 15名参加 2 地域の障害児通所支援事業所に対す…
4 避難確保計画及び訓練の実施報告について (PDF 201.6KB) 参考資料(資料4)避難確保計画の策定について (PDF 3.2MB) 資…
たい! トイレットトレーニングをしたい! などなど 定 員 1日 親子6組 活 動 日 月曜日(3~5歳児) 木曜日(3歳児まで) 時 間 10…
避難確保計画及び 訓練の実施報告について (PDF 201.6KB) 参考資料(資料4) 避難確保計画及び 訓練の実施報告について (PDF 3.2MB…
学習会やペアレント・トレーニングを通じて保護者同士での学び合いを支援し ます。 保護者の方に加え、きょうだいの方にもお子さまと触れ合うことができる機会を …
置し、定期的に避難訓練その他の必要な訓練を実施する。 2 前項に定めるもののほか、非常災害対策に関する事項については、岐阜市地域防災 計画に定めるところ…