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を考慮し、障がい者の人権をより尊重するという観点から「障害」を「障がい」とひらがな表記することにしました。（ただし、法令用語等は今までどおり漢字表記とします）ま…

2）調査 児童等の人権及び特性に配慮し、その名誉及び尊厳を害しないよう注意しつつ調査を行うことが求められます。また、この段階ではまだ加害の事実があると評価され…

５項 被害児童生徒の人権及び特性に配慮し、名誉及び尊厳を害しないよう注意 ６項 被害児童生徒の保護に必要な措置を講ずる ７項 犯罪があると認めるときは所轄警…

• こどもたちの人権を大切にし、心を傷つけないように調査（聴き取りなど）を行う。 • こどもたちが安心して教育や保育を受けられるように保護・支援を行う。 …

行為かつ極めて悪質な人権侵害であり、その影響が長期に及び 得るものであって、断じて許すことはできない。このため、法は、児童等の心身の健全な発達に寄 与するこ…

（１）　児童等の人権及び特性に配慮し、その名誉及び尊厳を害しないよう注意して行うこと。 （２）　児童対象性暴力等を行った疑いがある者の人権及び特性にも配慮…

.. 19 ６ 人権意識、知識や技術向上のための研修 ...................................................…

大切にされ、基本的な人権が守られ、差別されないこと。 － 全てのこどもについて、個人として尊重され、その基本的人権が保障されるとともに、 差別的取扱いを受…

大切にされ、基本的な人権が守られ、差別されないこと。 － 全てのこどもについて、個人として尊重され、その基本的人権が保障されるとともに、 差別的取扱いを受…

等を利用する障害児の人権 の擁護、虐待の防止等の必要な体制の整備等については、虐待防止に関 する責任者の設置、研修などを通じた従業者の人権意識の高揚、支援に…

利用する障害 児の人権の擁護、虐待の防止等の必要な体制の整備等については、虐 待防止に関する担当者の設置、研修などを通じた従業者の人権意識の 高揚、支援に…

等を基礎として全ての人権及び基本的自由を享有し、又は行使 することを確保するための必要かつ適当な変更及び調整であって、特定の場合において必要 とされるもので…

接遇、個人情報保護、人権、公務員倫理、ハラスメ ント、ヒアリング力、メンタルヘルスなど 訓練 避難訓練（火災、地震、水害）通園バス置き去り防止、連れ去り防…

.. 20 ６ 人権意識、知識や技術向上のための研修 ...................................................…

害 児 の 人 権 の 擁 護 、 虐 待 の 防 止 等 の た め 、 必 要 な 体 制 の 整 備…

るためには、障害者の人権についての理解を深め、障害の特 性に配慮した接し方や仕事の教え方などを学ぶことが大切です。 障害者虐待の防止に向けて、労働者に対する…

支援施設は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、責任者を設置する等必要 な体制の整備を行うとともに、その職員に対し、研修を実施する等の措置を講ずるよう努め…

センターは、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、責任者を設置する 等必要な体制の整備を行うとともに、その職員に対し、研修を実施する等の措置を講ずるよ う…

祉ホームは、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、責任者を設置する等必要な体 制の整備を行うとともに、その職員に対し、研修を実施する等の措置を講ずるよう努め…

・・・13 ５．人権意識、知識や技術の向上のための研修 ・・・・・・・・・・・・・・・・13 （１）考えられる研修の種類 ・・・・・・・・・・・・・・・…