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日中に特別支援学校に出席する代わりに就 労選択支援を利用した後、夕方に放課後等デイサービスを利用する。 ・ 就労選択支援は、授業の時間帯も活用して、卒業後…

会等の題目、開催日、出席者及び実施内容の概要を確認す るものとする。 ⑥ 各種研修については、事業者が自ら実施するもの又は外部の 研修へ参加させるもの…

徒は 学校の授業に出席しつつ、同時に障害福祉サービスを利用する形となること。 (５) 就労選択支援を利用する場合の特別支援学校等の出欠の取扱い …

要な場合で、 校長が出席しなくてもよいと認 めた日数 ｣ として ｢ 出席停止 ・ 忌引等の日数 ｣ に計上することが可能です。 6 1． 就労選択支援に…

る。 イ 会議の出席者 サービス担当者会議については、障害児の意見を尊重し、障害 児の最善の利益を保障することが重要であることに鑑み、当該障 害児の…

修内容等、目 的、出席者等の 実態に応じた事 業個別費 ・ 延利用者数割合・ 研修研究費 ・ 図書・教育費 （建物、構築物等） ・ 建物床面積割合 …

ービス担当者会議への出席依頼等の 連絡調整等に対し、指定通所支援の円滑な利用の観点から、できる限 り協力しなければならないこととしたものである。 (…

④　会議の出席者 所属名 職種 氏名 …

の支援のための会議に出席して いる。 31 保育所や認定こども園、幼稚園等と の交流や、地域の中で他のこどもと 活動する機会があるか 20 3 ・まだ…

い。 イ 会議の出席者 サービス担当者会議については、原則として利用者等が同席 した上で行わなければならないものである。ただし、例えば当 該利用者の…

ス担当者会 議への出席依頼等の連絡調整等に対し、指定地域移行支援の 円滑な利用の観点から、できる限り協力しなければならない こととしたものである。 …

ービス担当者会議への出席依頼等の連絡 34 改 正 後 現 行 …

ス担当者会議 への出席依頼等の連絡調整等に対し、指定障害福祉サービスの円滑な利 用の観点から、できる限り協力しなければならないこととしたものであ る。 …

） ・会議の記録（出席者、開催日等）を残すこと ④会議の結果を踏まえ原案を修正 ・原案に対する意見を記録し残すこと （原案に直接メモ、加筆したもので可）…

） ・会議の記録（出席者、開催日等）を残すこと ④会議の結果を踏まえ原案を修正 ・原案に対する意見を記録し残すこと （原案に直接メモ、加筆したもので可）…

） ・会議の記録（出席者、開催日等）を残すこと ④会議の結果を踏まえ原案を修正 ・原案に対する意見を記録し残すこと （原案に直接メモ、加筆したもので可）…

） ・会議の記録（出席者、開催日等）を残すこと ④会議の結果を踏まえ原案を修正 ・原案に対する意見を記録し残すこと （原案に直接メモ、加筆したもので可）…

つながります。 ・出席希望の入力は、保護者様がスマートフォンを使用して入力 する事が出来るため、転記のミスも軽減できます。 ・弁当の希望や各種イベントの申…

すること） • ご出席の御礼、積極的に意見をいただくことのお願い など ２ 出席者紹介 • 出席者、欠席者の紹介 （構成員からの自己紹介、２回目以降で構…

る事例の中に、会議に出席する利用者が関係する事例が含まれている 場合は、利用者にあらかじめ事例を共有することの了承を得るとともに、資料作成や 会議での説明の…