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り支援ハンドブック〜寄り添うための羅針盤〜」(2025.1)による定義 ガイドライン2010 定義 ハンドブック2025 対象者 社会的に孤立し、孤独…

の好きな感覚や興味に寄り添い、活動に取り入れ興味の幅を広げることで、行動調整、適切な行動をする力を育みます。 大人がお子さまの興味の対象となり、注目する力をつ…

、保護者さんや園にも寄り添って頂きありがたいです。今後共よろしくお願いします。 ・助言やアドバイスなどをしていただき、大変助かっています。 ・いつもわかりや…

者の方 の気持ちに寄り添いながらお子さまの成長に合う支 援をお伝えしてまいります。 環 境 ・ 体 制 整 備 適 切 な 支 援 …

的で、こどもの思いに寄り添ってい る。 17 活動プログラムの立案をチームで 行っているか 23 0 ・クラス担任間で意見交換しながら立案して いる。…

護 者の方の思いに寄り添った療育を目指し てまいります。 ・回数を重ねるうちに、交流保育先のお友 だちを意識する場面もあったようで嬉しい です。 ・…

ご本人の想いや希望に寄り添い、ご本人を中心に多職種によるチームで支援 を行います。 相談支援専門員になるためには、介護・福祉分野における 3～ 10 年の実…

い特有の 思いにも寄り添うことが必要。 ・ 預かり保育があることで、働く保護者は助かる。 ・ ペアレント・メンターは非常に有効な支援策だが、メンター自…

止め、こどもの心身に寄り添うことで、安心感を与えられる経験の繰り返しを通じて獲得さ れる安心の土台。こどもに自らや社会への基本的な信頼感をもたらし、その基本的…

日々の思いに少しでも寄り添って頂くために参考に して頂ければ幸いです。 訪問の意義 訪問する際に最も大切なのは、施設等の利用者、職員との関わり…

るとともに、こどもに寄り添いな がら進めていくことが重要である。こうした取組は、こどもにとって自分自身が権利 の主体であることを実感するとともに、こどもの権…