。 3 生活空間は、こどもにわかりやすく構造化された環境になっているか。また、事業所の設備等は、障害の特性に応じ、バリアフリー化や情報伝達等、環境上…
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。 3 生活空間は、こどもにわかりやすく構造化された環境になっているか。また、事業所の設備等は、障害の特性に応じ、バリアフリー化や情報伝達等、環境上…
。 3 生活空間は、こどもにわかりやすく構造化された環境になっているか。また、事業所の設備等は、障害の特性に応じ、バリアフリー化や情報伝達等、環境上…
望している。 3 生活空間は、こどもにわかりやすく 構造化された環境になっているか。 また、事業所の設備等は、障害の特 性に応じ、バリアフリー化や情報伝…
まいります。 3 生活空間は、こどもにわか りやすく構造化された環境 (※1)になっていると思い ますか。また、事業所の設 備等は、障害特性に応じ …
け) ・施設内の生活空間等の感染者がいる区域とそうでない区域の区分け(いわゆ るゾーニング)や確保すべき導線等の箇所、設置手法 (※施設平面図を用いて…